1,某公路的同一侧有ABC三个村庄要在公路边建一货栈D向A

某公路的同一侧有A、B、C三个村庄,要在公路边上建一货栈D,向三个村庄运送农用物资,路线是D→A→B→C→D和D→C→B→A→D.如果将A、B、C三点放在平面直角坐标系中,把x轴建立在公路上(把公路边近似看作直线),坐标如图所示. (1)试问在公路边是否存在一点D,使送货路线最短?若存在,请画出D点所在的位置;若不存在,请说明理由; (2)通过观察,写出点D在该坐标系中的坐标. 分析:(1)过点A作公路的对称点A′,连接A′C与公路的交点就是所求点D; (2)先根据轴对称的性质作出A′点并求出其坐标,得出过A′C的直线方程,再根据D点的坐标特点求出D点坐标即可. 解答: 解:(1)存在,因为路线D→A→B→C→D和D→C→B→A→D中AB、BC的长已经确定,不可能变化,只要找出点D,使AD、CD的和最小即可,那么只要过点A作公路的对称点A′,连接A′C与公路的交点就是所求点D; (2)显然,A关于x轴的对称点A′的坐标为A′(1,-2),设A′C所在的直线的解析式为y=kx+b,则A′、C在直线上,得k+b=-2①,4k+b=1②, ①-②得-3k=-3, 所以k=1,b=-3, 所以直线A′C的解析式为y=x-3, 令y=x-3=0,得x=3, 所以直线A′C与x轴的交点为D(3,0),即D点坐标为(3,0)

某公路的同一侧有ABC三个村庄要在公路边建一货栈D向A

2,变压器超载是烧掉还是调闸

如果你的过载保护电路与你的变压器相匹配超载就会跳闸,如果你的过载保护电路设定值比变压器的额定值大超载就会烧毁变压器。
先纠正你说的一个不合适的地方吧,±2×2.5%一般为无励磁调压的分接范围,有载调压中,±8×1.25%可能更常见。 我没看明白你的疑问是什么,是不是漏打了字了,没有表达清楚啊。我简单说一下调压的原理吧。 变压器调压,其实调的是二次侧的电压,因为一次侧作为线路终端,没有调压的必要。就以你说的35/10.5kv的变压器来说吧,如果是升压变压器,35kv侧是二次侧,调压位置设在高压侧自然是没什么问题了。你说的情况应该是降压变,调压的目的是调整10.5kv侧的电压,由于10.5kv侧电压低,线圈匝数少,不容易实现精确的调压,可能会引起电压比校核不合格,而且电流大,对开关载流要求高,所以仍在高压侧调压。调压的本质是改变串入电路中的线圈匝数,由于在这种情况下,10.5kv侧的匝数是不变的,所以要提高10.5kv侧的电压,只能提高每匝线圈的匝电势,10.5kv侧的输出电压就等于匝电势与匝数的乘积。这个匝电势在35kv侧就等于实际的电压比上串入电路的匝数。所以,当10.5kv侧电压低时,需要把35kv侧的分接调小,提高匝电势,当10.5kv侧电压高时,就要调到最高档。无论怎么调,其实都是保证二次侧输出电压为10.5kv。

变压器超载是烧掉还是调闸

3,如何认识供给侧改革的基本内涵

供给侧结构性改革,就是用增量改革促存量调整,在增加投资过程中优化投资结构、产业结构开源疏流,在经济可持续高速增长的基础上实现经济可持续发展与人民生活水平不断提高;就是优化产权结构,国进民进、政府宏观调控与民间活力相互促进;就是优化投融资结构,促进资源整合,实现资源优化配置与优化再生;就是优化产业结构、提高产业质量,优化产品结构、提升产品质量;就是优化分配结构,实现公平分配,使消费成为生产力;就是优化流通结构,节省交易成本,提高有效经济总量;就是优化消费结构,实现消费品不断升级,不断提高人民生活品质,实现创新—协调—绿色—开放—共享的发展。
供给侧结构性改革在“十三五”时期乃至更长的时间将处在一个突出位置上,为中国经济的发展发挥重要作用。供给侧改革必须把核心内涵放在进一步深化改革来解放生产力的命题上。我们需更注重以中长期的高质量制度供给统领全局的创新模式,在优化供给侧环境机制中,强调以高效的制度供给和开放的市场空间,激发微观主体创新、创业、创造的潜能,构建、塑造和强化我国经济长期稳定发展的新动力。 为处理好新阶段动力机制转换与优化、促使微观经济主体潜力与活力充分释放的相关问题,需要十分注重在整个经济体系的供给侧,正确把握改善其环境与机制的思路和要领。在传统的需求管理还有一定作用和优化提升空间的同时,我们迫切需要释放新需求,创造新供给,着力改善供给环境、优化供给侧机制,特别是通过改进制度供给,大力激发微观经济主体活力,构建、塑造和强化我国经济长期稳定发展的新动力。

如何认识供给侧改革的基本内涵

4,变压器调档问题在线等答案急

向右变压器分接头上有档位标示,在铭牌上有档位的电压说明.
顺时针为调高,也就是3档!!
先纠正你说的一个不合适的地方吧,±2×2.5%一般为无励磁调压的分接范围,有载调压中,±8×1.25%可能更常见。我没看明白你的疑问是什么,是不是漏打了字了,没有表达清楚啊。我简单说一下调压的原理吧。变压器调压,其实调的是二次侧的电压,因为一次侧作为线路终端,没有调压的必要。就以你说的35/10.5kv的变压器来说吧,如果是升压变压器,35kv侧是二次侧,调压位置设在高压侧自然是没什么问题了。你说的情况应该是降压变,调压的目的是调整10.5kv侧的电压,由于10.5kv侧电压低,线圈匝数少,不容易实现精确的调压,可能会引起电压比校核不合格,而且电流大,对开关载流要求高,所以仍在高压侧调压。调压的本质是改变串入电路中的线圈匝数,由于在这种情况下,10.5kv侧的匝数是不变的,所以要提高10.5kv侧的电压,只能提高每匝线圈的匝电势,10.5kv侧的输出电压就等于匝电势与匝数的乘积。这个匝电势在35kv侧就等于实际的电压比上串入电路的匝数。所以,当10.5kv侧电压低时,需要把35kv侧的分接调小,提高匝电势,当10.5kv侧电压高时,就要调到最高档。无论怎么调,其实都是保证二次侧输出电压为10.5kv。
你用的是自耦变压器吧?向右调(顺时针)电压升高。
如果进线是10kv的,你把档位调到9500v档即可输入电压与户外户内无关,简单一点,现顺调一下,不行你就在逆调到3,(注意调档时必须先拉开跌落保险)

5,公务员考试考些什么内容

公务员考试笔试科目主要包括《行政职业能力测验》及《申论》。其中在行测科目的题型设置上主要包括包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。而《申论》试卷是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目,由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成,主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力。国家公务员考试公共科目笔试的内容包括行测(即:行政职业能力测验)、申论两科。“行政职业能力测验”包括五大部分内容:言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求,这五部分内部会有一些题型和题量的变化,但这五部分内容不会变。1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。4、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。5、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目,申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力,具有模拟公务员日常工作的功能。1、阅读理解能力阅读能力,就是读者运用本身已有知识、经验和方法顺利进行阅读的能力。这些能力包括认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。在阅读理解的过程中,读者需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性,把一堆材料划分为几类材料,把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物,由给定材料内的事物联系到以外的其他事物。所谓“横看成岭侧成峰”,同样一则材料,角度不同的人,往往会从中获得不同的信息。有的应考者能看得深些,有的应考者则看的浅些,这样就可以充分反映出应考者阅读理解能力的高低。2、分析归纳能力分析归纳就是指对材料的提炼加工,其能力就是从思维的具体到思维的抽象。申论考试给出的材料并不是完整的文章,一般仅仅是半成品,这些材料有些是按时间顺序编排的,有些则根本没有什么规律可言;有些内容反映了质的东西,而有些内容甚至完全是滥竽充数,增加对应考者的迷惑性的。在这种情况下,就要求应考者能够在众多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具体事物运动的客观规律。要完成这个任务,一要分析给定材料的量的方面,即反映的内容和问题、方面和层次;二要分析给定材料的质的方面,即给定材料所表达的观点和意见。在实际应考的过程中,应考者不但要抓住矛盾的特殊性,具体问题具体分析,还要充分考虑材料所包含的两极,避免片面化、绝对化。这样对于后面所提出的方案,尤其是议论部分,都会有基础性的作用。3、解决问题能力这方面的能力是申论的主要考察目标。也就是考察应试者解决实际问题的能力。前面所说的阅读理解和分析归纳最终也表现在提出问题解决问题的能力上。公务员每天面对的就是许许多多具体的事务,怎样应对这些事务便反映了公务员的真正能力。这种能力一般分为两种:一是处理一般事物的能力,二是处理突发事件的能力。当然,在日常生活中这两方面实际上常常是融合在一起的。4、文字表达能力公务员要把材料所反映的主要内容进行书面汇报,就需要有一定的文字表达能力。主要表现为:规范、用词准确、简明扼要、说理透彻。申论的问题虽然非常灵活,但是对申论语言的要求一般没有很大的变化。其中间接可以说是最重要、最基本的一个要求。由此可见,申论不仅要求应试者具备相当的语言文字表达能力,它还需要应试者表现出深刻地阅读理解能力、较强的分析归纳能力,尤其是较高的提出问题、分析问题的能力。其难度显然大于一般意义上的命题作文。

文章TAG:本质  是什么  什么  公路  侧设的本质是什么  
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