1,播种希望的日子文中的爷爷做了件什么事

这件事的意义是,在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。爷爷的做法对,因为这样就让我明白了爷爷对我的希望。

播种希望的日子文中的爷爷做了件什么事

2,唯一的听众这篇课文中唯一的听众她做了一件什么事情

如果我没记错 这位音乐家一直假装耳朵聋了听作者拉小提琴并每次都微笑鼓励作者 这让作者燃起了信心 最终琴技得以提高
为了给於我自信,谎称自己是个聋子,还每天激励我,让我取得成功,采纳吧^ω^
唯一的听众她做了给予别人鼓励的事情,默默支持缺乏自信心的人。
把自己打扮成一位耳聋的老人,目的是为了让“我”好好练琴,不要再有心理负担。

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3,闪光的哈萨维被做成动画的可能性大吗

不大,1:因为今年有《AGE》跟《THE ORIGIN》两部动画上档,再出新作不可能。 2:因为闪哈是较早前的作品过了20多年再动画化的可能性不大,这可能跟原作者换血有关(我猜想可能是富野老头的影响力不行了或者是他已经隐退了),比如《UC》《THE ORIGIN》的作者是福井晴敏和安彦良和。 3:闪哈的情节较阴沉动画化的话TV肯定不行,因为过不了审核。OVA或者剧场版的话有可能但是因为理由1的关系至少要等到OVA的独角兽完结了才有可能
你好!可能性不大,最近高达age即将上映我的回答你还满意吗~~

闪光的哈萨维被做成动画的可能性大吗

4,勇敢的米莎本文写了件什么事

故事发生在一个小村子里。这个村子的边上有一条伏拉河,河虽不宽,但是很深。一天,阳光明媚,和风拂面,几个小孩子坐在木桥的栏杆上讲故事。小薇拉说有一次她帮助奶奶喂母鸡。鸡把谷粒吃完后就来啄她的手,把周围的孩子逗得大笑起来。她越讲越高兴,使劲地做了一个把手缩回来的动作,结果身体失去平衡,两手一晃就掉进了河里。米莎跳进河里把小薇拉救了上来。
未提供题目,网上也没有相关题目,故提供相关资料: 作者:拉莉莎【前苏联】 摘 要: 故事发生在一个小村子里。这个村子的边上有一条伏拉河,河虽不宽,但是很深。一天,阳光明媚,和风拂面,几个小孩子坐在木桥的栏杆上讲故事。小薇拉说有一次她帮助奶奶喂母鸡。鸡把谷粒吃完后就来啄她的手,把周围的孩子逗得大笑起来。她越讲越高兴,使劲地做了一个把手缩回来的动作,结果身体失去平衡,两手一晃就掉进了河里。 出版源:《小学生课程辅导:新阅读新写作》, 2012缉怠光干叱妨癸施含渐(9):23-23 关键词:勇敢 / 讲故事 / 孩子 被引量:0

5,我做了一件什么事400字字作文

今天,因爸爸有事要去关外一趟,他就不能来接我和哥哥回家吃午饭了,我们只好在学校外面吃。午间路队的时间到了,我们班和往常一样以“快、静、齐”的标准排好了队,由班长林起锋把我们带到一楼,我们迈着整齐的步伐走出了校园,就此解散了。我和郑慧敏同学骑着单车走在一起,我们决定到她家旁边的快餐店买饭吃。几分钟以后我们就到达了快餐店,我们各自打了一盒四元的蛋炒饭,快速的把它解决了。吃完后,我们又骑着单车来到了学校门口,当我下单车时,不小心踩到了一块东西,我原以为是一块小木板,但底下头一看,原来是一部手机,此时我特别惊讶,我弯下腰把手机捡了起来,按了按,居然还能用。是谁那么大意把手机给丢了呢?我望了望周围的人群,根本没有发现谁在寻找东西,于是我大声地喊了起来:“谁丢了手机?这部手机是谁丢的?”一连喊了几声也没人应答,这时,郑慧敏同学提议:“先交给学校的保安叔叔再说吧。”我按她的意见把手机交给保安叔叔,可保安叔叔也不知道怎么处理,于是我们决定把手机交到班主任那儿由她来解决。我们把各自的单车放好,走上了楼梯,当我们走到第三楼楼梯口的时候,捡到的手机突然响了起来,郑慧敏同学自告奋勇,接通了电话,而电话时时不出声,我们便乱按了一通,结果把扬声器打开了,打电话来的人叽里呱啦讲了一通,我们怎么也听不懂,为了不影响午间其他人休息,我便慌慌张张把他给挂断了,然后关了机。把这部手机带到了教室,交给了班主任,班主任也很惊讶:天下掉馅饼了,居然捡到手机!班主任叫我们开机放在讲台上。过了一会儿,“叮——当——叮——当——。”手机急促地响了起来,班主任赶紧接通了,不知道跟对方讲了些什么,一会儿电话挂了,班主任叫我们把手机送到学校门口,让它物归原主。我和郑慧敏快速地奔下楼,把手机还给了失主,失主接过手机激动地说:“太谢谢你们了,真是个拾金不昧的好学生!”听了失主的称赞,我的内心感到特别的惬意。今天我做了一件好事。
今天,我和爸爸妈妈一起去外面吃饭。我们来到店门口,看见一位衣衫褴褛的老爷爷坐在地上,脸上没有一丝笑容,看上去很忧伤。我还发现老爷爷的一只手断了。他的脖子上挂着一块牌子,上面写满了字。肯定是遇到了生活难题,来乞讨的。我本来想像别人一样视而不见,可是老爷爷可怜的样子在我眼前挥之不去。这时,我好象变成了两个人。一个我说:“走吧,咱们不要理他。你应该有这个胆量吧。”另一个我说:“不行,我们应该帮助别人。爸爸妈妈不是常常这样教我们吗?如果我做了好事,没准爸爸妈妈还会夸我懂事呢。”我想了一会儿,终于战胜了第一个我。然后我走到老爷爷跟前,从口袋里拿出平时珍藏的三元钱,毫不犹豫地投给了老爷爷。老爷爷抬头看了看我,朝我点点头。我开心的跑开了。爸爸妈妈表扬了我。在回家的路上,我心想:如果人间少一些贫穷,少一些饥饿该多好啊!如果遇到这种情况人人都伸出一双温暖的手,那整个世界将会变得更加美好!
我做了一件荒唐的事  这件事已经过去五六年了,那是我5岁的时候。我非常爱吃虾,每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾,我每次都吃的津津有味,而妈妈呢?她每次都是吃那苦涩的虾头,总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小,我总以为妈妈爱吃虾头。于是,一件可笑而又荒唐的事就因此发生了。  那天,我们幼儿园午餐吃大虾。啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!我禁不住诱感,正准备吃,这时,我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的,这回,我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去,最终想出了虾头,大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头,而不吃虾身,所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下,津津有味的吃完了三只虾身。  中午,我在幼儿园睡觉时,我害怕三只虾头被老师发现,特意从口袋里掏出,压在了枕头底下。在睡觉时,我还做了个梦,我梦见妈妈在接我回家时,我拿出了三个虾头给她吃,妈妈见了以后,高兴的夸我懂事了,还奖励了我一大块巧克力。于是,我便非常急切地盼望妈妈早点来接我。  终于,下午放学了,妈妈来接我了。我欣喜若狂,两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”我高兴的说着。  “哦?什么东西?”妈妈像平常一样温和的说。  “到家再给你。”我神秘的眨眨眼。  到了家里,我让妈妈闭上眼睛,然后说数“3、2、1”,当我用手捧出了3个干枯的大虾头时,妈妈突然捧腹大笑起来……一顿大笑后,妈妈抚摩着我的头说“傻孩子,妈妈怎么会爱吃虾头呢?”接着,妈妈温柔地对我说:孩子,你懂事了!”我听了,似懂非懂地笑了,迷惑地望着妈妈,说:妈妈既然不喜欢吃虾头,可为什么每次却……  一想起这件荒唐的事,就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚。
“潇逸,快来看,桂花开啦!”妈妈惊喜地说。“你在胡说些什么呀?这桂花明明死了,怎么会开呢?”妈妈把我看的小人漫画书放在桌子上,我想看漫画,可又怕妈妈生气,只得硬着头皮,到阳台上看桂花,刚走到阳台,一股幽幽的清香便迎面扑来,再走近一看,呀,真的开了!前几天,它还残枝败叶的,今天怎么开得这么艳?真是新鲜事。瞧!一朵朵米黄色的小花正对你点头微笑呢!花瓣上闪着晶莹的露珠,花瓣鲜艳而淡雅,在绿叶的衬托下,花儿显得很朴素,你用鼻子一嗅,那沁人心脾的花香钻入你的鼻子,使人心旷神怡。几只小飞虫在花瓣里打转,大概也被这“美人”给吸引了吧!几颗花骨朵从花瓣后面伸出小脑袋,感受着新鲜的空气,东张西望,看着这陌生的世界。想起原来,夏日的暴晒使这可怜的“小家伙”一直抬不起头来,爸爸妈妈都说“枯了就枯了,还是把它扔了吧!“但我坚决反对,说不定它还会开出花来呢!到现在,真的开花了,哼,这还不是我的功劳,如果它被扔了,这盆桂花才不会开出这么艳的花,才不会“幸存”下来呢!我不由得赞叹造物主的伟大,不由得赞叹大自然的神奇!

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