钱可以买到很多东西，但买不到老师的幸福感，更买不到老师的职业归宿感。要让一位老师安心工作，学校的教育管理环境很重要，校级领导要多给予老师关怀、支持和理解，让老师把时间和精力投入到教育事业中来，把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子，老师有了职业归属感和集体荣誉感，自然就会安心从教。
1、请问，现在社会市场，老师的收入应该达到什么价位，才会安心教学？
这不是钱的问题。老师能否安心教书与老师的价值取向有关，一个人的价值观决定了他努力的方向，一心扑在教育事业上的人，往往追求的是桃李满天下的成功喜悦，在教育教学过程中，他会发现很多乐趣，并不是刻意追求福利待遇，当然，福利待遇越高对一个人的激励作用越大，他会认为，不继续努力工作，将对不起自己和学生，更对不起国家发的工资，于是，他们会更加卖力的工作。
一个不安心教书的人，他的心思都没在教育上，把教书当成了副业，没有沉下心来钻研教材教法，为完成任务而工作，对自己的要求也不严格，得过且过，这类人的教育教学业绩往往是很差的，如果将工资年薪提高到15万元，这部分老师仍然会我行我素，同样会把教书当着第二职业，他甚至会想：我一天混日子都能领这么高的工资，再等两年盼望着工资能涨到30万，到那时候我已不再年轻，混到退休就算完事。
要让一位老师安心工作，学校的教育管理环境很重要，校级领导要多给予老师关怀、支持和理解，让老师把时间和精力投入到教育事业中来，把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子，老师有了职业归属感和集体荣誉感，自然就会安心从教，钱可以买到很多东西，但买不到老师的幸福感，更买不到老师的职业归宿感。从改革开放到现在，40年来的时间，老师的工资翻了近100倍，而英国教师在40年的时间里，工资翻了28倍，相比之下，中国教师比英国教师更加幸福。
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