但赚钱不应该是音乐人的第一目的。很多人都40岁的李健依然像个少年,他看不惯人世间的一切,他以为自己才是救世主,才是最正确的人,就音乐人的商业价值这一点,李健一直都认为能有商业价值,固然是好事,也是运气,市场接受了你,它是一个人心理成熟度和人生阅历的一种内在表现形式。

1、总是喜欢到处借钱的人,是个什么样子的人?

总是喜欢到处借钱的人,是个什么样子的人

衡量两个人的关系,最好的方法就是向他借钱,“谈钱伤感情”嘛。借钱本身是解一时燃眉之急,却被有些人当成了谋生手段,利用对方的信任赢得钞票,从钱到手的那一刻,他便是大爷!好吃懒做、到处借钱生活,借完钱不顾还钱的事情,这种人就是当下人人喊打的“老赖”,生活中,我们都会遇见这样的人,要学会衡量,学会保护自己,不要辜负每个正义的人,也不要喂饱身边的恶魔。

2、李健是个什么样的人?

011974李健出生在哈尔滨,并在这里长大,李健的父亲名叫李九良,是黑龙江省京剧院小有名气的武生。李健很小的时候就跟着父亲学武生,翻跟头压腿,因为练过武术的原因,小时候的李健是个调皮捣蛋的“危险分子”,文化局的职工幼儿园里,李健号称班里的“大王”,经常与同学起摩擦,别的家长都不让小孩跟他一起玩。上初中时,受电影《路边吉他队》的影响,李健突然有一天,对父母说出了一个让人瞠目结舌的想法:“我想学吉他”,

后来父母斟酌再三,终于还是决定花90块钱给李健买了一把当时最好的红棉吉他,那90块钱,是李健母亲当时攒了两个多月的工资。刚开始学吉他时,李健并不知道自己具体在弹什么,但好在李健不是三分钟热度的人,随着学习的深入,本来不明白的乐理也自然通了。李健在清华大学的演讲时回忆当时学吉他的那段时光,他说教吉他的老师是个很狡猾的人,

初级班快结束时,教室突然停电了,这时老师闪电登场点了蜡烛,伴着整个氛围弹了一首《爱的罗曼史》,李健心想:“这个比弹唱更吸引我。”于是乖乖地交钱报了下一个班,而中级班快结束时,吉他老师又弹了一首更好听的曲子,李健又被吸引住,继续报再下一个班在吉他老师的“循循善诱”下,李健就这样一步一步,从学弹唱,再到学习古典吉他,后来已经可以帮老师带学生了。

那时候,李健为了免自己继续学习吉他的学费,还要每天帮老师“调琴”,一天要调60把吉他,训练出了一副好耳朵,学习吉他算是李健后来步入音乐殿堂的起点。和现在很多年轻人学吉他为追求表现不同,李健学吉他纯粹是因为喜爱,李健曾说“我觉得我在我的少年时光里找到了音乐,这是一个特别幸运的事情,从此之后我有了很多精神世界。

”02整个中学时代,尽管在学吉他,李健在学习上从来没有落下,每天都是在中午午休的时间练琴,课堂上从不迟到,书桌上是干净的铁文具盒、用白挂历纸包书皮的课本。高中时代学霸气质就已经初现,书读的好,人缘也好,是同学们眼中才华横溢的崇拜对象,当了三年高中班长,不仅把班上安排得井井有条,在同学中也有一种不动声色的魅力。

据说一次有一次年级大扫除,每个班都要把班级打扫的干干净净,恰巧班主任要去开会,于是就叮嘱班长李健带领大家干。李健满口答应,结果,班主任散会回班级一看,全班同学扫地的扫地,抹玻璃的抹玻璃,忙得不亦乐乎。而李健同学,在滚滚烟尘中,手握一把吉他,坐在桌子上,正在给大家开演唱会。高三时的李健去学习了民族唱法,参加了清华大学面向全国文艺爱好者举办的冬令营,在活动中他以一首《说句心里话》获得了全国第一名,为高考加了50分,后来直接保送清华,

进入清华后,李健选择了一个和音乐沾不上边的专业:电子工程系。尽管李健在哈尔滨成绩拔尖,可进了学霸的海洋清华后,李健有一种在所难免的失落感,他大三时曾经感觉学业压力太大,有点厌学,整天郁郁寡欢,甚至闪过退学的念头,有天无意间在宿舍整理书信,看到了大一时父母写给他的来信,看到当时信里父母对他就读清华满满的自豪和喜悦,一时竟泪流满面。


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