1,函数中的函是什么意思

中文数学书上使用的“函数”一词是转译词.是我国清代数学家李善兰在翻译《代数学》(1895年)一书时,把“function”译成“函数”的. 中国古代“函”字与“含”字通用,都有着“包含”的意思.李善兰给出的定义是:“凡式中含天,为天之函数.”中国古代用天、地、人、物4个字来表示4个不同的未知数或变量.这个定义的含义是:“凡是公式中含有变量x,则该式子叫做x的函数.”所以“函数”是指公式里含有变量的意思.

函数中的函是什么意思

2,天窗一文中最后一段无是指什么有是指什么虚是

无”是指实际生活中不存在的,“有”是指孩子们想象出的某种事物,“虚”是指现实生活中不存在的,“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
无”是指实际生活中不存在的,“有”是指孩子们想象出的某种事物,“虚”是指现实生活中不存在的,“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样
无”是指实际生活中不存在的,“有”是指孩子们想象出的某种事物,“虚”是指现实生活中不存在的,“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
“无”是指实际生活中不存在的,“有”是指孩子们想象出的某种事物,“虚”是指现实生活中不存在的,“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
无”是指实际生活中不存在的,“有”是指孩子们想象出的某种事物,“虚”是指现实生活中不存在的,“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
这里的“无”“虚”指( ),“有”“实”指( )。这个问题我觉得问的不好。文中所说的无、虚对应的是有、实。其实最后一句话的意思是(因为活泼会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有",从"虚"中看出"实",比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!):当孩子们从天窗向外看时,他们从小的空间看外面的世界,虽然看不全,但是,他们的思维的无限的,想象空间是没有范围的。他们可以发挥自己的想象力,随心所欲的去拓展思维,拓展自己的想象空间,不拘泥于狭小。看问题,处事情的方式能够多样化,用更多的方法去做事情。还有就是,对于现实社会也是一样的,有些事情是隐藏的,很难发觉,而孩子们通过“天窗”把事情看得更深,更远,更透彻,更真实。以上是我的理解,你可以总结下,分段阐述下。

天窗一文中最后一段无是指什么有是指什么虚是

3,切不可戡恭然自馁也出自哪里是什么意思

出自:曾国藩家训语录。意思是:我的长进全是在遭受挫折,备受侮辱之时,务必让自己想想自己的志向,勉励自己。吃一堑长一智,总结经验教训,增加自己的智慧,千万不能遭受挫折就气馁。
“生长进全在受挫受辱之时,务须明励志,蓄其气而长其智,切不可戡恭然自馁也.”出自:曾国藩家训语录意思是:我的长进全是在遭受挫折,备受侮辱之时,务必让自己想想自己的志向,勉励自己。吃一堑长一智,总结经验教训,增加自己的智慧,千万不能遭受挫折就气馁。曾国潘语录:1、 天下古今之庸人,皆以一惰字致败; 天下古今之人才,皆以一傲字致败。 ——曾国藩2、 士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志,则断不甘为下流。有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也。有恒, 则断无不成之事。此三者缺一不可。 —— 曾国藩 《曾国藩家书》3、 倚天照海花无数,流水高山心自知。 ——曾国藩4、 既往不恋,当下不杂,未来不迎。 ——曾国藩5、 凡人做一事,便须全副精神注在此一事,首尾不懈,不可见异思迁,做这样,想那样,坐这山,望那山。人而无恒,终身一无所成。 ——曾国藩 《曾国藩家书》6、 多躁者必无沉毅之识,多畏者必无卓越之见,多欲者必无慷慨之节,多言者必无质实之心,多勇者必无文学之雅。 ——曾国藩7、 唯天下之至诚能胜天下之至伪;唯天下之至拙能胜天下之至巧。 ——曾国藩 《曾国藩书》8、 曾国藩语录:1,讨人嫌,离不得个骄字。2,为人不可过于聪明。3,胸怀广大,须从平淡二字用功。4,无实而享大名者必有奇祸。5,不可轻率评讥古人。6,先静之,再 思之,五六分把握即做之。7,另起炉 灶, 重开世 界。8,男儿自立,必须有倔强之气。9,困心横虑,正是磨练英雄时。10, 功不独居,过不推诿 . ——曾国藩9、 观人四法:讲信用、无官气、有条理、少大话。 ——曾国藩10、 一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去;一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。 ——曾国藩11、 轻财足以聚人,侓己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。 ——曾国藩12、 坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。 ——曾国藩13、 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。 ——曾国藩14、 与多疑人共事,事必不成。 与好利人共事,己必受累。 ——曾国藩15、 人生莫惧少时贫。 ——曾国藩
出自曾国藩家训语录。意思是:我的长进全是在遭受挫折,备受侮辱之时,务必让自己想想自己的志向,勉励自己。吃一堑长一智,总结经验教训,增加自己的智慧,千万不能遭受挫折就气馁。
这是曾国藩家训语录。我的长进全是在遭受挫折,备受侮辱之时,务必让自己想想自己的志向,勉励自己。吃一堑长一智,总结经验教训,增加自己的智慧,千万不能遭受挫折就气馁。

切不可戡恭然自馁也出自哪里是什么意思

4,什么叫视距传输和非视距传输

微波传输,点对点直线传输时,叫视距传输;非视距传输通常用于波长较长的电磁波利用波的折射传输是,叫非视距,也就是传输的天线没有直接相对,而是电磁波可能折射。
IEEE 802.16工作组于2002年4月8日正式发布了IEEE 802.16-2001标准[1],为宽带无线接入(BWA)定义了无线城域网(WMAN)的空中接口规范,它标志着宽带无线接入将作为一个新的主要途径,把各商业机构和家庭接入全球电信核心网。IEEE 802.16标准被设计为能逐渐发展,具有公共媒体访问控制(MAC)层的一组空中接口,但物理层规范取决于使用频谱和相应的法规。IEEE 802.16-2001工作在10~66 GHz频段,由于这个频段对于像建筑物和树这样的障碍物无穿透能力,故要求基站和用户站是视距(LOS)链路,从而限制了基站的覆盖范围。同时由于用户站天线的安装要求很高,并且系统受雨衰影响较大,一定程度上阻碍了市场的发展。一个BWA系统能否在市场上取得成功,主要取决于系统的服务质量和价格。运营商应该保证在设定的服务区域内,绝大多数用户都能够得到服务,应该避免相邻的两户人家其中一户可以得到服务而另一户得不到服务的现象,还应避免由于传输条件和干扰的变化而造成服务时好时坏的现象。另外就价格方面来说,一方面用户的终端应该比较便宜;另一方面,用户终端的安装要求简单,用户可以自己安装,甚至可以安装在室内。这就要求基站和用户站之间为非视距传输(NLOS),需要采用新的物理传输技术。IEEE 802.16工作组于2003年4月颁布了IEEE 802.16a[2],该标准支持的工作频段为2~11 GHz,包括了需要发放牌照频段和免牌照的频段。与高频段相比,该频段能以更低的成本提供更大的用户覆盖,系统受雨衰影响不大,系统可以在非视距传输环境下运行,大大降低了用户站安装的要求。另外,IEEE 802.16a的MAC层提供服务质量(QoS)保证机制,可支持语音和视频等实时性业务,增加了对网格拓扑结构网络的支持,能适应各种物理层环境。这些特点使得IEEE 802.16a与IEEE 802.16相比更具有市场应用价值,真正成为可用于城域网的无线接入手段。IEEE 802.16a标准仅仅是IEEE 802.16-2001标准的修改和扩展,不是一个独立的标准,所以2004年7月IEEE 802.16组织又通过了IEEE 802.16d。IEEE 802.16d对2~66 GHz频段的空中接口物理层和MAC层做了详细规定,定义了支持多种业务类型的固定宽带无线接入系统的MAC层和相对应的多个物理层。该标准对IEEE 802.16-2001和IEEE 802.16a进行了整合和修订,但仍属于固定宽带无线接入规范,是相对比较成熟并且最具实用性的一个标准版本。IEEE 802.16e[3]是工作在2~6 GHz频段支持移动性的宽带无线接入空中接口标准。制订IEEE 802.16e的目的是为了实现既能提供高速数据业务又使用户具有移动性的宽带无线接入解决方案。IEEE 802.16e被业界视为目前唯一能与3G竞争的下一代宽带无线技术。IEEE 802.16e的目标是能够向下兼容IEEE 802.16d,因此IEEE 802.16e的标准化工作基本上是在IEEE 802.16d的基础上进行的。在IEEE 802.16d固定无线接入标准研制的基础上,为了支持移动特性,IEEE 802.16e提出了具有移动特性的系统框架结构,并于2004年9月通过了草案,估计2005年年内可以推出正式标准。除了以上几个标准外,另外还有3个重要标准:第一个是2002年正式发布的IEEE 802.16c,它是对IEEE 802.16-2001的增补,是使用10~66 GHz频段IEEE 802.16系统的兼容性标准,它详细规定了工作于10~66 GHz频段的IEEE 802.16系统在实现上的一系列特性和功能;第二个是IEEE 802.16f,它定义了IEEE 802.16系统MAC层和物理层的管理信息库(MIB)以及相关的管理流程;第三个是IEEE 802.16g,制订它的目的是为了规定标准的IEEE 802.16系统管理流程和接口,从而实现IEEE 802.16设备的互操作性和对网络资源、移动性和频谱的有效管理。IEEE 802.16f和IEEE 802.16g这两个标准是2004年5月17日在深圳召开的由中兴通讯公司承办的IEEE 802.16工作组第31次会议上提出的,目的是在网络管理层面形成新标准。目前标准的制订工作处于起步阶段,计划在2006年或2007年发布。

5,聪明的牧羊人主要内容是什么

牧羊人是个调皮的孩子,很会惹是生非。一次,在放羊的路上,他用一块石头把一个农妇的鸡蛋全打碎了,农妇十分生气,便诅咒他永远都不会长大,除非找到三只会唱歌的苹果里的巴尔加丽娜。于是牧羊人踏上了漫长的旅途。牧羊人在路上经历了无数困难,终于找到了尔加利娜。那时巴尔加丽娜只是一个很小很小的小人,一个女仆发现了她,嫉妒她的美丽,便把她扔进了井里,巴尔江丽娜变成了鱼,随后又变成了鱼刺、树、柴火,最后又变回了原样,与牧羊人幸福地生活在一起。故事道理这个故事看似简单,却暗示了我们两个道理,一,勇于认错,错了就错了,已无法回头,最好的办法就是认错,改过自新,二,只要努力就能成功。牧羊人经历了无数困难,却没有想要放弃过,而是坚持不懈持之以恒,对自己的未来充满希望,赢得了胜利。有些人对于眼前的困难,从不会想要往前走,而是往后退缩,有些人面对眼前的重重困难关,却什么都不怕,向前一步战胜它。
牧羊人是一个调皮的孩子,很会惹是生非。有一次他乱扔石头,把一个农夫的鸡蛋全部都打碎了。农夫非常生气,便诅咒他永远都不会长大。除非找到三只会唱歌的苹果里的巴尔佳丽那。于是牧羊人踏上了漫长的旅途,牧羊人在路上经历了无数困难。终于找到了巴尔家里那。那时巴尔加利娜是一个很小很小的人。一个女仆发现了她,嫉妒她的美丽,便把它扔进了井里。巴尔加利娜变成了鱼。随后又变成了鱼刺树,火柴,最后又变回了原样,与牧羊人,幸福的生活在了一起。
《聪明的牧羊人》主要内容:古时候,有一个腰缠万贯的商人,他住在一幢像宫殿一般的豪华的宅院里,还拥有许多仆人,穿的是华丽的衣服。当他骑着马到街上去时,前前后后簇拥着许多护卫他的士兵。这件事传到国王的耳朵,就下令把这个有钱的商人带到他那里去。商人由五十个士兵陪伴着来到了皇宫。  “这是怎么回事?”商人说。  国王说:“你有那么多仆人,你的房子比我的还要好!”  “陛下,”商人回答,“所有我花的钱都是自己的呀!”  “这我知道,但你不能比我生活得好。”国王说,“你犯了罪,你必须为此付出自己的生命。”  “陛下,”商人不禁流出了眼泪,“仅仅为了这点我就活不成了吗?”  “除非你能回答我向你提的三个问题,否则你就得死。”国王说,“这三个问题是:地球的中心在哪里?绕着世界走一圈要多少时间?我这会儿在想什么?”  不幸的商人害怕极了,因为他知道自己回答不出这些问题。  “陛下,您是否能给我一些时间考虑考虑再来回答这些问题呢?”  “给你一个月的时间。”国王说,“多一天也不行。”  商人走遍全国到处寻找能回答这些问题的人,但是大家都笑话他。最后,在经过一间茅屋的时候,他遇见了一个牧羊人。  “你有什么事吗?”牧人问道。  “倒霉透了。”商人回答,接着就向他叙述了那件事情。  “别垂头丧气啦。”牧人说,“你带我到皇宫去,那你就不会被砍头了。你把丝绒的披风给我,再叫你的士兵陪伴着我。”  牧人披着商人的披风来到了国王面前。  “我是来回答您的问题的。”牧人说。  国王笑了起来。  “好吧!”国王说,“地球的中心在哪里?”  “这里。”牧人用手指了指他站的地方说,“如果你不相信,可以把地球量一量,那您就会信服了。”  “回答得好。”国王说,“现在你回答第二个问题:绕世界走一圈要多长时间?”  “这很容易,”牧人回答,“如果陛下和太阳一起起床,然后再跟着它一直走到第二天早上,那你仅仅只要一天时间就可绕世界一圈啦!”  国王放声笑了起来:  “我不曾料到你会这么快就把问题回答出来了。  现在,我问你第三个问题:我这会儿在想什么?”  “陛下您正在想我是一个富有的商人。而实际上我却是一个牧人。”说着,他把丝绒的披风脱了下来。  国王大笑了起来:  “你比商人机灵多了。”国王说,“这样吧,我封你作一个大官,希望你为百姓办好事;而商人呢,我也不追究了,放他一条生路去吧!”
《聪明的牧羊人》主要内容:古时候,有一个腰缠万贯的商人,他住在一幢像宫殿一般的豪华的宅院里,还拥有许多仆人,穿的是华丽的衣服。当他骑着马到街上去时,前前后后簇拥着许多护卫他的士兵。这件事传到国王的耳朵,就下令把这个有钱的商人带到他那里去。商人由五十个士兵陪伴着来到了皇宫。“这是怎么回事?”商人说。国王说:“你有那么多仆人,你的房子比我的还要好!”“陛下,”商人回答,“所有我花的钱都是自己的呀!”“这我知道,但你不能比我生活得好。”国王说,“你犯了罪,你必须为此付出自己的生命。”“陛下,”商人不禁流出了眼泪,“仅仅为了这点我就活不成了吗?”“除非你能回答我向你提的三个问题,否则你就得死。”国王说,“这三个问题是:地球的中心在哪里?绕着世界走一圈要多少时间?我这会儿在想什么?”不幸的商人害怕极了,因为他知道自己回答不出这些问题。“陛下,您是否能给我一些时间考虑考虑再来回答这些问题呢?”“给你一个月的时间。”国王说,“多一天也不行。”商人走遍全国到处寻找能回答这些问题的人,但是大家都笑话他。最后,在经过一间茅屋的时候,他遇见了一个牧羊人。“你有什么事吗?”牧人问道。“倒霉透了。”商人回答,接着就向他叙述了那件事情。“别垂头丧气啦。”牧人说,“你带我到皇宫去,那你就不会被砍头了。你把丝绒的披风给我,再叫你的士兵陪伴着我。”牧人披着商人的披风来到了国王面前。“我是来回答您的问题的。”牧人说。国王笑了起来。“好吧!”国王说,“地球的中心在哪里?”“这里。”牧人用手指了指他站的地方说,“如果你不相信,可以把地球量一量,那您就会信服了。”“回答得好。”国王说,“现在你回答第二个问题:绕世界走一圈要多长时间?”“这很容易,”牧人回答,“如果陛下和太阳一起起床,然后再跟着它一直走到第二天早上,那你仅仅只要一天时间就可绕世界一圈啦!”国王放声笑了起来:“我不曾料到你会这么快就把问题回答出来了。现在,我问你第三个问题:我这会儿在想什么?”“陛下您正在想我是一个富有的商人。而实际上我却是一个牧人。”说着,他把丝绒的披风脱了下来。国王大笑了起来:“你比商人机灵多了。”国王说,“这样吧,我封你作一个大官,希望你为百姓办好事;而商人呢,我也不追究了,放他一条生路去吧!”
《聪明的牧羊人》主要内容: 古时候,有一个腰缠万贯的商人,他住在一幢像宫殿一般的豪华的宅院里,还拥有许多仆人,穿的是华丽的衣服。当他骑着马到街上去时,前前后后簇拥着许多护卫他的士兵。这件事传到国王的耳朵,就下令把这个有钱的商人带到他那里去。商人由五十个士兵陪伴着来到了皇宫。  “这是怎么回事?”商人说。  国王说:“你有那么多仆人,你的房子比我的还要好!”  “陛下,”商人回答,“所有我花的钱都是自己的呀!”  “这我知道,但你不能比我生活得好。”国王说,“你犯了罪,你必须为此付出自己的生命。”  “陛下,”商人不禁流出了眼泪,“仅仅为了这点我就活不成了吗?”  “除非你能回答我向你提的三个问题,否则你就得死。”国王说,“这三个问题是:地球的中心在哪里?绕着世界走一圈要多少时间?我这会儿在想什么?”  不幸的商人害怕极了,因为他知道自己回答不出这些问题。  “陛下,您是否能给我一些时间考虑考虑再来回答这些问题呢?”  “给你一个月的时间。”国王说,“多一天也不行。”  商人走遍全国到处寻找能回答这些问题的人,但是大家都笑话他。最后,在经过一间茅屋的时候,他遇见了一个牧羊人。  “你有什么事吗?”牧人问道。  “倒霉透了。”商人回答,接着就向他叙述了那件事情。  “别垂头丧气啦。”牧人说,“你带我到皇宫去,那你就不会被砍头了。你把丝绒的披风给我,再叫你的士兵陪伴着我。”  牧人披着商人的披风来到了国王面前。  “我是来回答您的问题的。”牧人说。  国王笑了起来。  “好吧!”国王说,“地球的中心在哪里?”  “这里。”牧人用手指了指他站的地方说,“如果你不相信,可以把地球量一量,那您就会信服了。”  “回答得好。”国王说,“现在你回答第二个问题:绕世界走一圈要多长时间?”  “这很容易,”牧人回答,“如果陛下和太阳一起起床,然后再跟着它一直走到第二天早上,那你仅仅只要一天时间就可绕世界一圈啦!”  国王放声笑了起来:  “我不曾料到你会这么快就把问题回答出来了。  现在,我问你第三个问题:我这会儿在想什么?”  “陛下您正在想我是一个富有的商人。而实际上我却是一个牧人。”说着,他把丝绒的披风脱了下来。  国王大笑了起来:  “你比商人机灵多了。”国王说,“这样吧,我封你作一个大官,希望你为百姓办好事;而商人呢,我也不追究了,放他一条生路去吧!”
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