如果是大学本科毕业后，教育部会授予毕业学生学士学位，这个时候学生学历就是本科学历，但学位是学士；如果是研究生毕业你的学历是研究生，但学位是硕士或者是博士。很多转制科研院目前的基本发展现状是，我国的最高学历是什么学历，你知道吗，没能构建起属于自己的生态体系，是科研院所产业化没做好的很大原因，但很多时候科研院所却简单把问题归结为产品本身问题。
1、我国最高的学历是什么学历，你知道吗？
我国的最高学历是什么学历，你知道吗？♥我们国家的最高学历是研究生。学历它是指学习的经历，我国一共有小学、初中、高中（包括中职）、专科、本科、研究生6种学历，所以研究生才是我国的最高学历。而我们平常说的学士、硕士、博士指的是学位，专科毕业后是没有学位的，专科不能直接考取研究生，需要工作满两年或者专升本之后，才能参加研究生考试。
如果是大学本科毕业后，教育部会授予毕业学生学士学位，这个时候学生学历就是本科学历，但学位是学士；如果是研究生毕业你的学历是研究生，但学位是硕士或者是博士，博士是我国最高的一个学位的等级。博士又叫PH.D，是doctorofphilosohy的缩写，而philosophy在古希腊语中是爱智慧的意思，所以读博士不仅仅只是为了一个学位，更是对智慧的追求和对知识的渴望，对未来的一种好奇，
2、科研院所为什么需要改制？
从整个社会的创新效率角度看，我国当前科研院所很多需要改制。事实上从1999年开始很多院所也早已完成改制，但改制本身并不能自动解决所有创新问题，很多转制科研院目前的基本发展现状是：产业化水平低，经济总量上不去；科研退化严重，亟需强化、甚至重构。根本上，一些基本问题仍然没有得到实质性解决：第一，科研与产业结合问题，
科研院所的一般情况是，在有科研成果的时候成立项目公司往后走；但走到最后，后续的研发跟不上，做成小产品就结束了。第二，科研与社会资源结合问题，除了科研与资本的结合问题之外，还要解决与广泛的产业环境资源结合问题，如供应商资源、客户关系资源等。没能构建起属于自己的生态体系，是科研院所产业化没做好的很大原因，但很多时候科研院所却简单把问题归结为产品本身问题，
第三，公司化发展问题。公司化发展，实质上是指在管理理念、组织运营体系和管理技术方法上，采用现代的先进做法，因此存在较大的技术难度，当前，很多科研院所连公司化发展所必需的业务系统——公司化的经营系统、公司化的创新系统、公司化的营销系统和公司化的生产系统都远没有形成，第四，业务模式丰富化与升级化问题，丰富化和升级化是科研院所两种战略发展方式。
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