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1，动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行第一阶段采用再生

A、B、第一阶段减速过程中，由于速度变小，所以动能变小，由于继续行驶并带动发电机发电，故将一部分动能转化为电能．减小的动能有一部分转化为电能，即电能小于减小的动能；故A错误，B正确；C、D、第二阶段减小的动能有一部分转化为内能，有一部分转化成了电能，所以内能小于减小的动能，故C错误，D错误．故选B．

动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行第一阶段采用再生

2，我要应聘铁路乘务员考官问你你为什么要来到贵公司工作我该

因为热爱这份工作
170以上,身体健康,没有传染病,会普通话
那还不简单。你说我想把我完美的微笑和服务留在每一个旅客的脑海里。让他们知道我们的服务会像铁路一样漫长的延续下去。
我怎么就一句话 明天直接上车看线
照实说呀，你为什么要当乘务员，把你要当的心情说出来就可以了。

我要应聘铁路乘务员考官问你你为什么要来到贵公司工作我该

3，从高速铁路概论课中可以学习到什么

高速铁路的牵引动力及动车组 1、受电弓及传动装置。 2、高速铁路的车体。 3、高速铁路制动技术。 4、高速铁路的制动装置及制动方式。 5、动车组的构成。 6、动车组的运用与维修。 7、国产动车组及维修基地。 重点：牵引动力的类型及其优缺点；制动方式的类型及其优缺点； 动车组的基本类型；基本构造。 要求：了解和掌握高速铁路牵引动力、车辆的基础装置和配置要 求；掌握牵引动力的配置类型及其优缺点、高速列车的制动方式及其 优缺点；掌握高速铁路动车组的基本类型、主要技术特点、基本构造 和关键技术。 课题四 高速铁路的信号控制系统和通信系统 1、高速铁路信号与控制系统的发展。 2、高速铁路信号与控制系统的组成与特点。 3、列车运行控制系统。 4、计算机连锁。 5、调度集中CTC。 6、铁路数字调度通信基本原理。 7、铁路调度通信系统与组网。 8、铁路综合数字移动通信系统。
我是来看评论的

从高速铁路概论课中可以学习到什么

4，动车的减速玻璃是怎么减的速什么原理啊

（首先声明在玻璃行业里面，没有专业的“减速玻璃”这个术语，它只不过是质量更好、更高级的车用玻璃而已。） 除了真空，任何透明的物体包括玻璃、甚至空气对传到我们眼中的光线都是有影响的，要不然怎么会有海市蜃楼。你如果在光线良好的平直马路上驾车，会发现远处路面好像有一滩水似的，等到了跟前却发现什么也没有。这就是路面附近空气密度发生了变化，从而对光的折射率也发生了变化所导致的结果。光线穿过折射率不同的两种介质时，随着入射角度的不同，折射也按一定的关系变化。有经验的渔夫总是将鱼叉投向鱼的下方；你也可以做一下中学物理书上的实验：在透明的水杯里观察硬币的位置。 上面说了这么多，都是为了我解释“减速玻璃”做的铺垫，大家一定要知道光的折射这个基本的物理现象（司空见惯的事其实也是有大道理的，呵呵）。 玻璃的主要作用就是透过光线，能起到的最佳效果就是：要让这玻璃的存在和它不存在时完全一样。 “减速玻璃”的名字取得不科学，其实减速玻璃并不能让外界景物的运动看起来比实际更慢，而是看起来和实际速度一致——和没有玻璃时一模一样，因此所谓减速玻璃准确的名字应该叫“不增速玻璃”。而其它的普通玻璃，相对而言，可以称为“增速玻璃”。 如果汽车的全车玻璃都是理想化的平板玻璃——不但厚度绝对均匀相等，而且在宏观和微观方面（能做到纳米级更好）都笔直平整。那么就用不着研制价格高昂的“减速玻璃”了。因为普通平板玻璃不能做到上述等厚平整的话，在外界平行方向上透过的光线，它们的入射角度和折射角度就是不一样的，这时就会由于光线折射不均匀，而使得运动物体看起来变得恍惚，给人的感觉就是物体本身运动得比实际的更快，于是这种玻璃能使外界的运动物体“增速”（所谓“增速”也是一种不严谨的说法，但有利于读者理解）。更何况现在的汽车玻璃不是平板玻璃，而是为了配合车身的曲线，都带有一定弧度，前风挡玻璃尤为明显。那么光线入射角度和折射角度更是不可能理想化了。 减速玻璃一方面很准确地矫正了玻璃在厚度、平面度上（对于弯曲的玻璃则是曲率）的误差。如果车身玻璃是弯曲的，为了保证驾乘人员的视觉效果与没有玻璃时一样，整块玻璃各处厚度不应当完全相同，而是应该遵循一个按照厚度和折射率推导出来的函数关系（就象电视机或电脑的平面显示器的那个视觉平面补偿曲线一样的原理）。 除了以上的形状矫正外，还应该做到玻璃材质成分的充分均质，保证各处的折射率相同。 减速玻璃原理 “减速玻璃”是存在的，但是名字取得不科学，或者可以认为是为了商业目的的误导。 其实减速玻璃并不能让外界景物的运动看起来比实际更慢，而是看起来和实际速度一致——和没有玻璃时一模一样，因此所谓减速玻璃准确的名字应该叫“不增速玻璃”。而其它的普通玻璃，相对而言，可以称为“增速玻璃”。 很多人一定记得很多年前，一般楼房的窗玻璃——那时浮法玻璃还没有普遍应用，老法制作的玻璃的平面度都比较差，厚度也不均匀，透过这种玻璃看世界，具有类似哈哈镜的效果，外面的世界常常是扭曲的，当外面有东西在运动时，你透过玻璃看到的不仅有物体本身的运动，还叠加了一个由于光线折射不均匀带来的快速的随机的前后“运动”的分量，使得运动物体看起来变得相对模糊，感觉和物体本身运动得更快时有点相似，于是这种玻璃能使外界的运动物体“增速”。 当然，即使在很久以前，汽车的挡风玻璃也不会做得象建筑玻璃那么差，但是和现在的“减速玻璃”相比仍然有点差距。 减速玻璃一方面很准确地矫正了玻璃在厚度、平面度（对于弯曲的玻璃则是曲率）的误差，要求高的时候，理论上还应该矫正：1.如果玻璃是弯曲的，为了保证其后的观察者视觉效果与没有玻璃时一样，整块玻璃各处厚度不应当完全相同，而是应该遵循一个按照厚度和折射率推导出来的函数（就象三星平面显示器的那个视觉平面补偿曲线一样的原理）；2.矫正玻璃材质的误差，保证各处的折射率相同。

5，600字作文 我从学到了

我从失败中学到了坚强“失败就像一块石头。对于弱者，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者，它是垫脚石，让你站得更高。” ----------巴尔扎克那是一次考试后，我的成绩一落千丈，一连好几天都无精打采，闷闷不乐。一场大雨过后，窗外阳光明媚，树上的叶子被冲洗得干干净净，显得青翠欲滴，连空气中都混杂着泥土的清香，面对这样的美景，爸爸走过来对我说；“我们出去走走吧”为了不扫爸爸的兴，我勉强答应。我们径直走到河边，看到一地的泥泞，我们把鞋提在手里，沿着河滩一直走，河滩上满是泥土和沙子，踩在上面软软的，十分舒服，只是过于泥泞。“你是因为考的不好而不高兴么？”爸爸问“嗯”我点头。“你这样失意并不会改变什么！”说这话时，爸爸突然转过头，向后看去，我转过头，看到身后两行深深浅浅的脚印，这是爸爸又说“要是在平时，脚印不可能这样清楚，路越是泥泞，留下的脚印越深刻……..”我恍然大悟；失败，可以让我找到自身的不足，我们应该感谢失败，它能让我们找到前进的方向，有助于我们成功！我昂起头，笑着对爸爸说；“我们在走一段就回家！”“好”爸爸笑着回应。身后留下的是两行一大一小，深深浅浅的脚印…….后记；生活，是一片广袤的原野，它不会永远清风徐徐，鲜花繁盛。因此，我们要时刻准备着狂风怒吼，严寒侵袭。不在打击面前气馁，不在困难面前屈服，不在挫折面前失望，不在失败面前却步。给自己一些对失败的感悟吧，不要让明天的成功与我们擦肩而过！我从失败中学到了坚强！
有人说,学语文很难.那是因为他（她）自己不留心观察,对生活没有深刻的了解,对事物没有一个很好意识,才会认为学语文很难.当我们读书刊报纸时,就了解了语文；当我们看电视时,就接触了语文；当我们与别人交流时,就用到了语文；当我们上网发表言论时,就充分发挥了你所学过的语文……可以说,语文处不在.语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的.但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的. 曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露.这声音从何而来?是心里感情的深情流露.这情感从何而来?那,便是生活.生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活. 我在生活中学到的语言有很多.比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识.还有在缉互光就叱脚癸协含茅家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有. 语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在.语文是渊博的,是无穷无尽的.所以我们一定要学好语文这一课目. 生活是永远与语文联系在一起的,让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门.感谢生活让我们学到了那么多的语文知识,让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展,让我们共同等待那一天的到来吧.生活处处有语文,语文是日常生活中必不可少的.语言的优美、文字的写法都来源于语文.在游戏中,在报刊内,在影视中,在交流里,处处都有语文的身影.语文把文字、词句、知识带给了大家,现在连老外都来中国学习语文,可见语文的魅力有多大.生活处处有语文,我在生活中学到了许多语文知识。的确,在日常生活中,人们都用语言交流,这都是语文.在报刊里,许许多多优美的词句,新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵,围着你团团转,让你感到语文所带来的乐趣,那些小精灵也在你记忆中安了家。 童话中语文魅力无可挑剔,它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中,与小矮人游戏,快乐无边；看匹诺曹冒险,受益匪浅；看到皇帝为了虚荣,穿上那所谓的“新衣”,可笑至极……主人公伤心,我要为他加油打气；主人公高兴,我要为他欢呼,主人公身处困境,我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文。影视中,主人公们的言谈举止都贯穿着语文,一些至理名言,优美的诗句都令我赏心悦目.我在影视中学到了语文.生活中处处有语文在等待我们去挖掘。漫游语文世界,在生活中学习语文,感觉真美妙!
我从书里学到了语文2012-04-28 作者：情调小雨云 327人读过 相关作文 我来投稿 语文是什么？是梦？是山？还是水？　　　从小，我就喜欢语文。不管什么人，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫地回答：“语文。”　　　为什么？每当在书中，看到一行行的“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字，心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字，也使身心得到满足。　　　金庸的作品“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑，这十五部小说惊天地、泣鬼神，笔下的各个人物栩栩如生，不也是以语文作为根基吗？他的作品中，大多数是以历史背景为根基，看着既学历史也学语文，让人沉醉其中。想当年，鲁迅先生不也要以文字来救天下吗？　　　最令我心神目眩的是一本《高考满分作文》，那次我不经意地翻开，见到了一些高考作文题，不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见，闻所未闻。即使见到了，我也是不知从何下手。看到了文章，更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子，是我想都不想过的。有一篇作文叫作《人与路》，作者写得似散文又不似散文，似小说又不似小说，把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单，可现在看来语文更是一种美。　　　语文是梦，对我们来说遥不可及，是真是幻，不可捉摸。　　　语文是水，这不是数学，到头来只是那么几个古板的公式，它不是英语，这个就是这个，那个就是那个，丝毫不能变通。它，讲究的只是一种行云流水的境界。　　　语文是山，遥看穿耸入云，盛气凌人。可一旦爬上去，“欲穷千里目，更上一层楼”，就发现可以观看世界，什么东西都逃不出它的眼睛。　　　陈老师

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