刘邦为什么从四川处罚，哪些事情能说明诸葛亮的杆之大

1，哪些事情能说明诸葛亮的杆之大

公元214年，刘备取益州后，发现刘焉刘璋父子两代治理蜀地滥施恩惠，导致蜀人失去对于法律和荣誉的敬畏之心，社会比较混乱。地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，搞得益州百姓民不聊生。命令诸葛亮负责制定法令。随后，诸葛亮与法正、刘巴、李严、伊籍等人共同创制了《蜀科》。（来源:《三国志刘璋传）因诸葛亮在制定法律时考虑到会触犯到蜀地豪强的利益，所以《蜀科》相对来说比较严厉。诸葛亮以猛纠弘的强硬手段，严厉打击豪强士族势力，坚决维护法令律制的权威。使益州的官风民气大为改观，社会秩序迅速稳定，但这同时也招来了一些守旧势力的非议和责难。作为蜀地地方势力的代表者，法正曾建议诸葛亮“缓刑弛禁”，让法律执行的别那么苛刻，并且以刘邦入咸阳的“约法三章”为先例来说事。（三国志法正传）对此，诸葛亮对法正所提的“缓刑弛禁”做了批驳: “刘邦的约法三章是因为暴秦的律法过于残酷，因此需要加以缓和。而蜀地的律法却是面临着废弛的局面，不加以整肃，就无法实现治理的目标。(来源:《诸葛亮集》中《答法正书》一文)诸葛亮还认为过去蜀地的治理者不断给人以官位和赏赐，想以此来实施恩惠、笼络人心。但这样一来，官位和赏赐越多，人们越轻视这些东西。而进行整肃之后，恩惠实施的比原来少了，但含金量也随之提高，人们会越来越重视官位和赏赐。同时，严苛的律法让人们违法的成本增加，这样就使得违法数量下降。(来源:《诸葛亮集》中《答法正书》一文)为确保有法可依，诸葛亮与法正、刘巴、伊籍等人共同制定《蜀科》，作为一国的法度，坚决实行由“人治”过渡到“法治”的方略，通过一系列法律条文来规范社会秩序、约束道德行为，达到震慑人心、劝善规恶的目的。此外他还反复对官吏进行教导，“作八务、七戒、六恐、五惧，皆有条章，以训励臣子”（《三国志·蜀书·诸葛亮传》注引《魏氏春秋》）意思就是，要求执法者居官守法、赏罚必信，不因位高而不罚，不因位微而不赏:诸葛亮出军驻守汉中时,张裔以射声校尉身份兼留府长史,经常称赞说:“丞相赏赐不遗漏关系疏远的人,惩罚不宽容关系亲近的人,官爵无功不可得,刑罚富贵权势不得免,这就是聪明能干者和愚昧平凡者都能忘身为国的原因。”（来源:《三国志张裔传》）

制造木牛流马。诸葛亮六出祁山最头疼的就是从四川往前线运送军粮，然而是屡遭魏军的阻挠。没办法，诸葛亮叫军士按照他的构思做起木牛流马，用木头等材料做成就是现在有些科学家都感觉惊讶的机器牛马运输粮食，省去了人力不说，这些东东还能利用嘴里的机关倒退啊，前进啊。把敌人都弄糊涂了。

哪些事情能说明诸葛亮的杆之大

2，钱的演变过程

钱的演变过程，以中国为例。先后经历了六次重大的演变：一、由自然货币向人工货币的演变在中国的汉字中，凡与价值有关的字，大都从“贝”。由此可见，贝是我国最早的货币。随着商品交换的迅速发展，货币需求量越来越大，海贝已无法满足人们的需求，人们开始用铜仿制海贝。铜贝的出现，是我国古代货币史上由自然货币向人工货币的一次重大演变。随着人工铸币的大量使用，海贝这种自然货币便慢慢退出了中国的货币舞台。二、由杂乱形状向规范形状的演变从商朝铜贝出现后到战国时期，我国的货币逐渐形成了以诸侯称雄割据为特色的四大体系，即：铲币、刀币、环钱、楚币（爰金、蚁鼻钱）。秦统一中国后，秦始皇于公元前二一○年颁布了中国最早的货币法“以秦币同天下之币”，规定在全国范围内通行秦国圆形方孔的半两钱。圆形方孔的秦半两钱在全国的通行，结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态，是我国古代货币史上由杂乱形状向规范形状的一次重大演变。秦半两钱确定下来的这种圆形方孔的形制，一直沿续到民国初期。三、由地方铸币向中央铸币的演变据《汉书·食货志》记载，刘邦建汉后，允民私铸钱币。豪绅富商和地方势力乘机大铸恶钱而牟利。文帝时“邓通大夫也，以铸钱财过王者。” 元鼎四年（前一一五年），汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢钱。从此确定了由中央政府对钱币铸造、发行的统一管理，这是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变。此后，历代铸币皆由中央直接经管。铸币权收归中央，对稳定各朝的政局和经济发展起了重要的作用。四、由文书重量向通宝、元宝的演变秦汉以来所铸的钱币，通常在钱文中都明确标明钱的重量，如“半两”、“五铢”、“四铢”等等（二十四铢为一两）。唐高祖武德四年（六二一年），李渊决心改革币制，废轻重不一的历代古钱，取“开辟新纪元”之意，统一铸造“开元通宝”钱。开元通宝一反秦汉旧制，钱文不书重量，是我国古代货币由文书重量向通宝、元宝的演变。开元通宝钱是我国最早的通宝钱。此后我国铜钱不再用钱文标重量，都以通宝、元宝相称，它一直沿用到辛亥革命后的“民国通宝”。五、由金属货币向纸币交子的演变北宋时，由于铸钱的铜料紧缺，政府为弥补铜钱的不足，在一些地区大量地铸造铁钱。据《宋史》记载，当时四川所铸铁钱一贯就重达二十五斤八两。在四川买一匹罗（丝织品），要付一百三十斤重的铁钱。铁钱如此笨重不便，纸币交子就在四川地区应运而生。交子的出现，是我国古代货币史上由金属货币向纸币的一次重要演变。交子不但是我国最早的纸币，也是世界上最早的纸币。六、由手工铸币向机制纸币的演变清朝后期，随着国外先进科学技术的逐渐传入，光绪年间已开始在国外购买造币机器，用于制造银元、铜元。后来，广东开始用机器制造无孔当十铜元。因制造者获利丰厚，各省纷纷仿效。清末机制货币的出现，是我国古代货币史上由手工铸币向机制货币的重大演变。

钱币从远古时的贝壳,演化到春秋战国时的青铜铁币,再变成重金属,再变成金银锭.在宋朝时曾经出现过纸币-绞子...但在清初又消失了,在民国初年,银圆替代锭,到了国民时期又出现了代金卷,最后在新中国时重新发放钞票

我国是世界上最早使用纸币的国家。汉武帝时作高价的白鹿皮币和唐代作为异地兑换券的飞钱，被人们说成是纸币的先驱，而北宋初年产生于四川的“交子”，则是我国货币史上最早的纸币当时，四川地区商业繁荣，交易扩大，但通用的却是体重值小、携带不便的铁钱。于是，有些商人自发地发行一种用纸印造的交子代替铁钱的流通，并可以随时兑现钱币。后因发行人破产等原因而不能兑现，常常引起纠纷，便于宋仁宗天圣元年（1023年）收归官办，禁止民间私造;宋徽宗崇宁四年（1105年）改名为“钱引”，即领钱的凭证，流通的范围也扩大了。宋室南渡后，又有“关子”、“会子”等名称的纸币发行。金人自贞元二年（1154年）开始，也发行了交钞等多种纸币;元代是中国历史上纸币空前盛行的时期，中统元年（1260年）第一次出现了不兑换纸币——“中统元宝交钞”。后来又发行过至元宝钞、至大银钞和至正交钞等。1279年纸币传到波斯，波斯模仿元代宝钞也印刷纸币，而汉字成了票面图案的一部分。波斯文中还因此吸收了（钞）这一个外来词汇. 明清时期也曾发行过纸币。明代的纸币称“大明通行宝钞”（见图），从洪武八年（1375年）起发行，行用了二百多年。它用桑皮纸印刷，其中一贯钞长约一尺，宽约六寸，是中国历史上面积最大的纸币。 ;清代咸丰年间，在铸行大钱的同时，还发行了以银两为单位的“户部官票”和以铜钱为单位的“大清宝钞”，宝钞和官票合称钞票，据说这就是纸币俗称“钞票”一词的由来以上历朝的各种纸币，多为木版或铜版印刷，成竖形，大多还写明伪造和告捕的罚赏办法，是中国纸币发展的早期形式。到了清朝末年，随着近代银行的兴起和银行兑换券开始盛行，机器印刷的纸币逐步成了主要的货币形式

钱的演变过程

3，高中文言知识词类活用必修1到必修5理科的作业很简单的帮

必修一第4课《烛之武退秦师》烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵）晋军函陵　（军，名词作动词，驻军）若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡）越国以鄙远（鄙，名作动，把……当边邑）夜缒而出（夜，名词作状语，在夜里）既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界；东，名词作状语，在东边）肆其西封（肆，形容词作动词，扩张）因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害）第5课《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首，函封之（函，名词作状语，用匣子）顷之未发，太子迟之（迟，形容词意动用法，认为迟）又前而为歌曰（前，名词作动词，上前）乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服）使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻）箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样）今行而无信，则秦未可亲也（亲，形容词作动词，亲近）皆白衣冠以送之（衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子）群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪）左右既前（前，名词作动词，上前）断其坐股（断，形容词活用作动词，砍断）第6课《鸿门宴》①名词的活用项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜）吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样）常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样）头发上指（上，作状语，向上）间至军中（间，作状语，从小路）沛公军霸上（军，作动词，驻军）沛公欲王关中（王，作动词，称王）籍吏民（籍，作动词，登记）范增数目项王（目，作动词，使眼色）刑人如恐不胜（刑，作动词，处罚）道芷阳间行（道，作动词，取道）先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王）②动词的活用项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活）交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止）拔剑撞而破之（破，作使动，使……破） ③形容词的活用沛公今事有急　（急，作名词，紧急情况）君安与项伯有故（故，作名词，老交情）素善留侯张良（善，作动词，与……交好）必修二第4课《诗经》两首 ①名词的活用其黄而陨（黄，作动词，变黄）雨雪霏霏（雨，作动词，下）夙兴夜寐 (夙、夜，作状语，在早晨，在夜里)岂不日戒（日，作状语，天天） ②形容词的活用三岁食贫（贫，形容词作名词，贫乏）③数词的活用士贰其行（贰，使动用法，使……不专一）二三其德（二、三，使动，使…三心二意）第5课《离骚》 ①名词的活用鸷鸟之不群兮（群，名词作动词，合群）謇朝谇而夕替 (朝、夕，名作状，在早晨，在晚间) ②动词的活用屈心而抑志兮 ( 屈、抑，使动，使受屈，使受压抑) 步余马于兰皋兮 (步，动词的使动用法，使……漫步) 回朕车以复路兮( 回，动词的使动用法，使……回转) 夫清白以死直兮（死，动词的为动用法，为……而死）③形容词的活用何方圜之能周兮（方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿）谣诼谓余以善淫（淫，形作名，淫荡之事）故前圣之所厚（厚，形容词作动词，推崇）高余冠之岌岌兮（高，使动，使……加高）长余佩之陆离（使动，使……加长）哀民生之多艰（哀，意动用法，为……悲伤）第6课《孔雀东南飞》①名词的活用孔雀东南飞（东，名词作状语，向东）槌床便大怒（槌，名词作动词，敲）自名秦罗敷（名，名词作动词，名叫）谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉）交广市鲑珍（市，名词作动词，采办）何敢助妇语（语，名词作动词，说话）勤心养公姥（心，名词作状语，用心）手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾）卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天）黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下）昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上）中道还兄门（中道，名词作状语，半中） ②动词的活用逆以煎我怀（煎，使动，使……煎熬） ③形容词的活用千万不复全（全，形容词作动词，保全）足以荣汝身（荣，使动用法，使……荣华）便利此月内（利，形容词的意动用法，以……为吉利）第7课诗三首榆柳荫后檐（荫，名词作动词，遮蔽）乌鹊南飞（南，名词作状语，向南）天下归心（归，使……归顺）第8课《兰亭集序》映带左右（带，名词作动词，环绕）一觞一咏（觞，名词作动词，喝酒）群贤毕至，少长咸集 (贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人) 死生亦大矣（大，形容词作名词，大事）齐彭殇为妄作（齐，形作动，把…看作相等）辜知一死生为虚诞（一，数词作动词，把……看作一样）足以极视听之娱（极，副词作动词，穷尽）第9课《赤壁赋》①名词的活用况吾与子渔樵于江渚之上 (渔樵，名词作动词，打鱼砍柴) 下江陵，顺流而东也（下，名作动，攻占）歌窈窕之章（歌，名词作动词,朗诵）月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状，向南）西望夏口，东望武昌 (西、东，名词作状语，向西、向东) 侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友，意动，以……为伴，以……为友)②动词的活用舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使……舞动）泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣）哀吾生之须臾（哀，为动用法，为……哀叹） ③形容词的活用渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像……）不知东方之既白（白，形容词作动词，显出白色）第10课《游褒禅山记》①名词的活用唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居）以故其后名之曰（名，名词作动词，命名）由山以上五六里（上，名词作动词，向上走）有泉侧出（侧，名词作状语，从旁边） ②动词的活用往往有得（得，动词作名词，心得）其进愈难，而其见愈奇 ( 见，名词作动词，所见景象) ③形容词的活用入之甚寒，问其深（深，形容词作名词，深度）至于幽暗昏惑而无物以相之 (幽暗昏惑，形容词作名词，叫人迷惑的地方)则其好游者不能穷也（穷，形作动，走到尽头）火尚足以明也（明，形容词作动词，照明）后世之谬其传（谬，使动用法，使……错误）必修三第4课《蜀道难》 ①名词的活用西当太白有鸟道（西，名词作状语，在西边）上有六龙回日之高标（上，名词作状语，在上面）下有冲波逆折之回川（下，名词作状语，在下面）侧身西望长咨嗟（西，名词作状语，向西）朝避猛虎，夕避长蛇(朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间) ②动词的活用使人听此调朱颜（调，使动用法，使……凋谢）猿猱欲度愁攀援　（愁，为动用法，为……发愁） ③形容词的活用雄飞雌从绕林间（雄、雌，形作名，雄鸟、雌鸟）第5课《杜甫诗三首》玉露凋伤枫树林（凋伤，使动，使……凋落衰败）第6课《琵琶行》 ①名词的活用浔阳江头夜送客（夜，名词作状语，在夜里）歌以赠之（歌，名词作动词，作歌）遂命酒（酒，名词作动词，摆酒席）梦啼妆泪红阑干（梦，名词作状语，在梦中） ②形容词的活用商人重利轻别离（重、轻，形作动，看重、轻视）钿头银篦击节碎（碎，形容词作动词，敲碎）第8课《寡人之于国也》 ①名词的活用填然鼓之（鼓，名词作动词，击鼓）然而不王者（王，名词作动词，称王）树之以桑（树，名词作动词，种植）五十者可以衣帛矣（衣，名词作动词，穿上）王无罪岁（罪，名词作动词，怪罪）养生丧死无憾矣（丧，名作动，为……办丧事） ②形容词的活用谨庠序之教（谨，形容词作动词，认真从事）第9课《劝学》 ①名词的活用假舟楫者，非能水也（水，名词作动词，游水）君子博学而日参省乎己（日，名作状，每天）上食埃土，下饮黄泉（上、下，名词作状语，向上、向下） ②动词的活用不积小流，无以成江海（流，动词作名词，河流） ③形容词的活用积善成德，而神明自得（善，形作名，善行）不如登高之博见也（高，形容词作名词，高处）故木受绳则直　（直，形容词作动词，变直）假舆马者，非利足也（利，使动，使……走得快） ④数词的活用用心一也（一，数词作形容词，专一）第10课过秦论 ①名词的活用序八州而朝同列（序，名词作动词，排列座次）履至尊而制六合（履，名词作动词，登上）子孙帝王万世之业也（帝王，名作动，做帝王）②动词的活用追亡逐北（亡，动词作名词，逃跑的人）外连横而斗诸侯（斗，使动用法，使……争斗）吞二周而亡诸侯（亡，使动用法，使……逃亡）却匈奴七百余里（却，使动用法，使……退却）序八州而朝同列（朝，使动用法，使……朝拜）约从离衡　（离，使动用法，使……离散）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡，动词的使动用法，使……灭亡） ③形容词的活用且夫天下非小弱也（小弱，形作动，变小变弱）会盟而谋弱秦（弱，使动用法，使……变弱）以愚黔首（愚，使动用法，使……愚笨）士不敢弯弓而抱怨（弯，使动用法，使……弯）第11课《师说》 ①名词的活用吾师道也　（师，名词作动词，学习）或师焉，或不焉（师，名词作动词，从师学习）师道之不传也久矣（师，名词作动词，从师）吾从而师之（师，名次的意动用法，以……为师）君子不耻（齿，名词作动词，并列）其下圣人也亦远矣（下，名词作动词，低于）则群聚而笑之（群，名词作状语，成群） ②形容词的活用小学而大遗（小、大，形作名词，小的方面，大的方面）圣人之所以为圣　（圣，形容词作名词，圣人）惑而不从师（惑，形容词作动词，有疑难问题）而耻学于师　（耻，意动用法，以……为耻）必修四第4课柳永词两首异日图将好景（图，名词作动词，绘画）都门帐饮无绪（帐，名词作动词，设帐）多情自古伤离别（伤，动词的活用，为……伤心）第5课《苏轼词两首》樯橹灰飞烟灭（灰、烟，名词作状语，像灰一样、像烟一样）竹杖芒鞋轻胜马（马，名词作动词，骑马）第6课《辛弃疾词两首》忧愁风雨，树犹如此（忧愁，名作动，感到忧愁）遥岑远目　（目，名词作动词，看）必修五《归去来兮辞》（1）名词作状语园日涉以成趣日：每天时矫首以遐观时：有时（2）名词作动词乐琴书以消忧（琴、书：抚琴、读书）或命巾车，或棹孤舟棹：划船策扶老以流憩策：拄着（3）形容词作名词携幼入室，有酒盈樽幼：儿童、小孩子倚南窗以寄傲（傲：傲世的情怀）（4）使动眄庭柯以怡颜怡：使……愉快审容膝之易安安：使……安乐（5）意动乐琴书以消忧乐：以……为乐悦亲戚之情话悦：以……为愉快善万物之得时善：以……为善羡慕（6）动词作名词审容膝之易安（容膝：空膝的小屋）感吾生之行休（生：一生）（7）动词作状语感吾生之行休（行：将要）《腾王阁序》1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、上：抟扶摇而上者九万里（作动词，往上飞）4、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）5、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）6、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）7、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）8、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，用眼睛看，望）9、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）10、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）11、一言均赋（名词用作动词，铺陈）12、．四美具，二难并（形容词作名词，美好的事物；难得的人）《逍遥游》1、奚以之九万里而南为（南行）而后乃今将图南2、不过数仞而下（降落）3、彼于致福者（使……到来）4、德合一君、而征一国者（使……满意；使……信任）5、《齐谐》者，志怪者也（形容词作名词，怪异的事物）《陈情表》1、名作状躬亲：躬亲抚养（名作状，亲自）日：则病日笃（名作状，一天天地）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（外：在门外。内：在家里。名词作状语。）但以刘日薄西山（日：一天天地，名词作状语）2、动作名臣之进退，实为狼狈（是否出来做官之事）3、形作名在故老，犹蒙矜育（故老：年老之人，形容词用作名词）夙遭闵凶（忧患凶丧）猥以微贱（卑微低贱的身份）愿陛下矜悯愚诚（诚心）是以区区不能废远（远的地方）4、形容词作动词是以区区不能废远（远：远离，形容词用作动词）5、使动用法终：无以终余年（动词使动，使……结束）卒：保卒余年（动词使动，使……终了）闻：谨拜表以闻（动词使动，使……知道）臣具以表闻（闻：使……闻，动词的使动用法）·

不明白啊 = =！

高中文言知识词类活用必修1到必修5理科的作业很简单的帮

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必修一第4课《烛之武退秦师》烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵）晋军函陵　（军，名词作动词，驻军）若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡）越国以鄙远（鄙，名作动，把……当边邑）夜缒而出（夜，名词作状语，在夜里）既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界；东，名词作状语，在东边）肆其西封（肆，形容词作动词，扩张）因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害）第5课《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首，函封之（函，名词作状语，用匣子）顷之未发，太子迟之（迟，形容词意动用法，认为迟）又前而为歌曰（前，名词作动词，上前）乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服）使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻）箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样）今行而无信，则秦未可亲也（亲，形容词作动词，亲近）皆白衣冠以送之（衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子）群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪）左右既前（前，名词作动词，上前）断其坐股（断，形容词活用作动词，砍断）第6课《鸿门宴》 ①名词的活用项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜）吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样）常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样）头发上指（上，作状语，向上）间至军中（间，作状语，从小路）沛公军霸上（军，作动词，驻军）沛公欲王关中（王，作动词，称王）籍吏民（籍，作动词，登记）范增数目项王（目，作动词，使眼色）刑人如恐不胜（刑，作动词，处罚）道芷阳间行（道，作动词，取道）先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王） ②动词的活用项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活）交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止）拔剑撞而破之（破，作使动，使……破） ③形容词的活用沛公今事有急　（急，作名词，紧急情况）君安与项伯有故（故，作名词，老交情）素善留侯张良（善，作动词，与……交好）必修二第4课《诗经》两首 ①名词的活用其黄而陨（黄，作动词，变黄）雨雪霏霏（雨，作动词，下）夙兴夜寐 (夙、夜，作状语，在早晨，在夜里) 岂不日戒（日，作状语，天天） ②形容词的活用三岁食贫（贫，形容词作名词，贫乏） ③数词的活用士贰其行（贰，使动用法，使……不专一）二三其德（二、三，使动，使…三心二意）第5课《离骚》 ①名词的活用鸷鸟之不群兮（群，名词作动词，合群）謇朝谇而夕替 (朝、夕，名作状，在早晨，在晚间) ②动词的活用屈心而抑志兮 ( 屈、抑，使动，使受屈，使受压抑) 步余马于兰皋兮 (步，动词的使动用法，使……漫步) 回朕车以复路兮( 回，动词的使动用法，使……回转) 夫清白以死直兮（死，动词的为动用法，为……而死） ③形容词的活用何方圜之能周兮（方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿）谣诼谓余以善淫（淫，形作名，淫荡之事）故前圣之所厚（厚，形容词作动词，推崇）高余冠之岌岌兮（高，使动，使……加高）长余佩之陆离（使动，使……加长）哀民生之多艰（哀，意动用法，为……悲伤）第6课《孔雀东南飞》 ①名词的活用孔雀东南飞（东，名词作状语，向东）槌床便大怒（槌，名词作动词，敲）自名秦罗敷（名，名词作动词，名叫）谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉）交广市鲑珍（市，名词作动词，采办）何敢助妇语（语，名词作动词，说话）勤心养公姥（心，名词作状语，用心）手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾）卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天）黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下）昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上）中道还兄门（中道，名词作状语，半中） ②动词的活用逆以煎我怀（煎，使动，使……煎熬） ③形容词的活用千万不复全（全，形容词作动词，保全）足以荣汝身（荣，使动用法，使……荣华）便利此月内（利，形容词的意动用法，以……为吉利）第7课诗三首榆柳荫后檐（荫，名词作动词，遮蔽）乌鹊南飞（南，名词作状语，向南）天下归心（归，使……归顺）第8课《兰亭集序》映带左右（带，名词作动词，环绕）一觞一咏（觞，名词作动词，喝酒）群贤毕至，少长咸集 (贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人) 死生亦大矣（大，形容词作名词，大事）齐彭殇为妄作（齐，形作动，把…看作相等）辜知一死生为虚诞（一，数词作动词，把……看作一样）足以极视听之娱（极，副词作动词，穷尽）第9课《赤壁赋》 ①名词的活用况吾与子渔樵于江渚之上 (渔樵，名词作动词，打鱼砍柴) 下江陵，顺流而东也（下，名作动，攻占）歌窈窕之章（歌，名词作动词,朗诵）月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状，向南）西望夏口，东望武昌 (西、东，名词作状语，向西、向东) 侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友，意动，以……为伴，以……为友) ②动词的活用舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使……舞动）泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣）哀吾生之须臾（哀，为动用法，为……哀叹） ③形容词的活用渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像……）不知东方之既白（白，形容词作动词，显出白色）第10课《游褒禅山记》 ①名词的活用唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居）以故其后名之曰（名，名词作动词，命名）由山以上五六里（上，名词作动词，向上走）有泉侧出（侧，名词作状语，从旁边） ②动词的活用往往有得（得，动词作名词，心得）其进愈难，而其见愈奇 ( 见，名词作动词，所见景象) ③形容词的活用入之甚寒，问其深（深，形容词作名词，深度）至于幽暗昏惑而无物以相之 (幽暗昏惑，形容词作名词，叫人迷惑的地方) 则其好游者不能穷也（穷，形作动，走到尽头）火尚足以明也（明，形容词作动词，照明）后世之谬其传（谬，使动用法，使……错误）必修三第4课《蜀道难》 ①名词的活用西当太白有鸟道（西，名词作状语，在西边）上有六龙回日之高标（上，名词作状语，在上面）下有冲波逆折之回川（下，名词作状语，在下面）侧身西望长咨嗟（西，名词作状语，向西）朝避猛虎，夕避长蛇(朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间) ②动词的活用使人听此调朱颜（调，使动用法，使……凋谢）猿猱欲度愁攀援　（愁，为动用法，为……发愁） ③形容词的活用雄飞雌从绕林间（雄、雌，形作名，雄鸟、雌鸟）第5课《杜甫诗三首》玉露凋伤枫树林（凋伤，使动，使……凋落衰败）第6课《琵琶行》 ①名词的活用浔阳江头夜送客（夜，名词作状语，在夜里）歌以赠之（歌，名词作动词，作歌）遂命酒（酒，名词作动词，摆酒席）梦啼妆泪红阑干（梦，名词作状语，在梦中） ②形容词的活用商人重利轻别离（重、轻，形作动，看重、轻视）钿头银篦击节碎（碎，形容词作动词，敲碎）第8课《寡人之于国也》 ①名词的活用填然鼓之（鼓，名词作动词，击鼓）然而不王者（王，名词作动词，称王）树之以桑（树，名词作动词，种植）五十者可以衣帛矣（衣，名词作动词，穿上）王无罪岁（罪，名词作动词，怪罪）养生丧死无憾矣（丧，名作动，为……办丧事） ②形容词的活用谨庠序之教（谨，形容词作动词，认真从事）第9课《劝学》 ①名词的活用假舟楫者，非能水也（水，名词作动词，游水）君子博学而日参省乎己（日，名作状，每天）上食埃土，下饮黄泉（上、下，名词作状语，向上、向下） ②动词的活用不积小流，无以成江海（流，动词作名词，河流） ③形容词的活用积善成德，而神明自得（善，形作名，善行）不如登高之博见也（高，形容词作名词，高处）故木受绳则直　（直，形容词作动词，变直）假舆马者，非利足也（利，使动，使……走得快） ④数词的活用用心一也（一，数词作形容词，专一）第10课过秦论 ①名词的活用序八州而朝同列（序，名词作动词，排列座次）履至尊而制六合（履，名词作动词，登上）子孙帝王万世之业也（帝王，名作动，做帝王） ②动词的活用追亡逐北（亡，动词作名词，逃跑的人）外连横而斗诸侯（斗，使动用法，使……争斗）吞二周而亡诸侯（亡，使动用法，使……逃亡）却匈奴七百余里（却，使动用法，使……退却）序八州而朝同列（朝，使动用法，使……朝拜）约从离衡　（离，使动用法，使……离散）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡，动词的使动用法，使……灭亡） ③形容词的活用且夫天下非小弱也（小弱，形作动，变小变弱）会盟而谋弱秦（弱，使动用法，使……变弱）以愚黔首（愚，使动用法，使……愚笨）士不敢弯弓而抱怨（弯，使动用法，使……弯）第11课《师说》 ①名词的活用吾师道也　（师，名词作动词，学习）或师焉，或不焉（师，名词作动词，从师学习）师道之不传也久矣（师，名词作动词，从师）吾从而师之（师，名次的意动用法，以……为师）君子不耻（齿，名词作动词，并列）其下圣人也亦远矣（下，名词作动词，低于）则群聚而笑之（群，名词作状语，成群） ②形容词的活用小学而大遗（小、大，形作名词，小的方面，大的方面）圣人之所以为圣　（圣，形容词作名词，圣人）惑而不从师（惑，形容词作动词，有疑难问题）而耻学于师　（耻，意动用法，以……为耻）必修四第4课柳永词两首异日图将好景（图，名词作动词，绘画）都门帐饮无绪（帐，名词作动词，设帐）多情自古伤离别（伤，动词的活用，为……伤心）第5课《苏轼词两首》樯橹灰飞烟灭（灰、烟，名词作状语，像灰一样、像烟一样）竹杖芒鞋轻胜马（马，名词作动词，骑马）第6课《辛弃疾词两首》忧愁风雨，树犹如此（忧愁，名作动，感到忧愁）遥岑远目　（目，名词作动词，看）必修五《归去来兮辞》（1）名词作状语园日涉以成趣日：每天时矫首以遐观时：有时（ 2）名词作动词乐琴书以消忧（琴、书：抚琴、读书）或命巾车，或棹孤舟棹：划船策扶老以流憩策：拄着（3）形容词作名词携幼入室，有酒盈樽幼：儿童、小孩子倚南窗以寄傲（傲：傲世的情怀）（4）使动眄庭柯以怡颜怡：使……愉快审容膝之易安安：使……安乐（ 5）意动乐琴书以消忧乐：以……为乐悦亲戚之情话悦：以……为愉快善万物之得时善：以……为善羡慕（6）动词作名词审容膝之易安（容膝：空膝的小屋）感吾生之行休（生：一生）（7）动词作状语感吾生之行休（行：将要）《腾王阁序》 1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带） 2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来） 3、上：抟扶摇而上者九万里（作动词，往上飞） 4、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞） 5、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈） 6、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走） 7、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样） 8、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，用眼睛看，望） 9、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括） 10、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊） 11、一言均赋（名词用作动词，铺陈） 12、．四美具，二难并（形容词作名词，美好的事物；难得的人）《逍遥游》 1、奚以之九万里而南为（南行）而后乃今将图南 2、不过数仞而下（降落） 3、彼于致福者（使……到来） 4、德合一君、而征一国者（使……满意；使……信任） 5、《齐谐》者，志怪者也（形容词作名词，怪异的事物）《陈情表》 1、名作状躬亲：躬亲抚养（名作状，亲自）日：则病日笃（名作状，一天天地）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（外：在门外。内：在家里。名词作状语。）但以刘日薄西山（日：一天天地，名词作状语） 2、动作名臣之进退，实为狼狈（是否出来做官之事） 3、形作名在故老，犹蒙矜育（故老：年老之人，形容词用作名词）夙遭闵凶（忧患凶丧）猥以微贱（卑微低贱的身份）愿陛下矜悯愚诚（诚心）是以区区不能废远（远的地方） 4、形容词作动词是以区区不能废远（远：远离，形容词用作动词） 5、使动用法终：无以终余年（动词使动，使……结束）卒：保卒余年（动词使动，使……终了）闻：谨拜表以闻（动词使动，使……知道）臣具以表闻（闻：使……闻，动词的使动用法） ·

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刘邦为什么从四川处罚，哪些事情能说明诸葛亮的杆之大

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