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1，一个数的7倍是2这个数是

七分之二
七分之二
2÷7=2/7
=2/7
一个数的7倍是2，这个数是（ 2/7）

一个数的7倍是2这个数是

2，7倍的2倍是多少

4的一倍是4x1=4,4的两倍=4x2=8.4的一倍就是4,这和1x1=1是一样道理
那么简单。。。。乘法学过吗？7乘2就是7的2倍，4乘1就是4的一倍，4乘2就是4的两倍，自己钻研一下吧 乘法就是+法的简算，7的2倍就是7+7，如果7的100倍的话就别+了，乘法简单
7x2=14 4x1=4 4x2=8 求几倍，就乘以几呀
7*2 4*1 4*2
4的一倍为4*1=4 4的两倍为4*2=8 以此类推下去

7倍的2倍是多少

3，几倍是多少用什么计算列求49是7的几倍有单位吗

没有单位，这是一定的
教学目的： 1.通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互联系。 2.使学生经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的数学问题的过程，初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。 3.培养学生的合作意识，提高学生的探究能力。 教学重点： 使学生经历从实际问题中抽象出“一个数是另一个数的几倍”的数量关系的过程，会用乘法口诀求商的技能解决实际问题。 教学难点： 应用分析推理将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系转化成“一个数里面含有几个另一个数的除法含义”。 教具：小棒、多媒体课件。

几倍是多少用什么计算列求49是7的几倍有单位吗

4，7的倍数是什么

7的倍数就是指有如下特征的数：任意一个整数，只要它除以7的余数是0，它就是7的倍数。一般而言，一个数能够被另一个数整除（即商是整数，而且余数为0），那么这个数就是另一数的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍数，余类

5，7的倍数的特征是什么

7的倍数特征：1、一个数的末三位数与末三位数之前的数字组成的数之差（用大数减小数）是7的倍数，这个数就是7的倍数。例如：125027，这个数字末三位是027，末三位之前的数字组成的数是125，125-27=98，98是7的倍数，125027就是7的倍数。2、若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。例如：133，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；扩展资料1、7是两个数的立方差：7=23-13,并且7是满足此性质的最小正整数。2、999,999 除以 7 刚好是 142,857 ，所以 1/7 的循环节有六个数字，它们在不停重复。1/7 = 0.14285714…2/7 = 0.28571429…3/7 = 0.42857143…4/7 = 0.57142857…5/7 = 0.71428571…6/7 = 0.85714286…22/7=3.14285714142857×7=9999993、7第四个素数(质数），是最大的个位数素数。7是第二个梅森素数，23- 1 = 7。
7的倍数特征若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。例如：133，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍数。扩展资料：①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。任意两个奇数的平方差是8的倍数证明：设任意奇数2n+1,2m+1,(m,n∈N)（2m+1)2-(2n+1)2=(2m+1+2n+1)*(2m-2n)=4(m+n+1)(m-n)当m,n都是奇数或都是偶数时，m-n是偶数，被2整除当m,n一奇一偶时，m+n+1是偶数，被2整除所以(m+n+1)(m-n)是2的倍数则4(m+n+1)(m-n)一定是8的倍数（注：0可以被2整除，所以0是一个偶数，0也可以被8整除，所以0是8的倍数。）
7的倍数特征 若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。例如：133，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍数。
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍数，余类推 参考资料：zhidao.baidu.com/question/19027648.html?fr=qrl3
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