最佳学员是什么意思，优秀学员是什么意思

1，优秀学员是什么意思

优秀学员可以代表很多意思，一般就是代表一定的荣誉。是指在培训学习期间学习认真，表现良好的学员。

优秀学员常见于学校或者公司的培训证书上。这是一个称号，证明你在本次培训中顺利结业并且优秀。

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优秀学员是什么意思

2，军训优秀学员称号的翻译是什么意思

军训优秀学员称号英文翻译：Title of excellent cadets in military training重点词汇释义：军训：military training(especially for reservists and draftees)称号：title; name; designation

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军训优秀学员称号的翻译是什么意思

3，什么是企业教练

“企业教练技术”不仅介绍教练技术，而且介绍一个具体可应用的模型—咨询法，创域教练技术和咨询法的结合使得这个新的理念得到完美的结合，使学员不仅理解这种工作方法的含义，还知道回到工作岗位应该怎么做。在整场培训中，通过不断参与演练，学员能得到不同角色的轮换感受，并亲身体会到教练技术的应用方法，原则，容易出错的地方。企业教练培训起源于欧美，是一套能够让员工长脑子，长责任心的管理技术！现已普遍地应用在管理的各个领域，如培训，绩效管理，销售以及员工的日常管理等等。该技术凝聚了欧美企业家进入知识型社会近十几年的管理智慧，能激发员工增强承诺感，自动自发创造最佳业绩！

什么是企业教练

4，CRS是什么意思

china rescue简称CRS

CRS应该是Coast Radio Station也就是海岸无线电台的简称

CRS是注册住宅专家（Certified Residential Specialist）的英文缩写，它是由隶属于美国房地产协会（NATIONAL ASSOCIATION OF REALTORS?）下的最大的非盈利组织住宅专家协会（Council of Residential Specialists）经过严格的培训、考核以及审核的程序之后颁发的国际性职业专家资格。此项课程设置科学系统，内容为此行业实践中最实用的各种技能，旨在为学员提供住宅市场营销方面最一流的培训服务，让学员在市场竞争日益激烈的今天保持强有力的竞争优势，始终走在行业的最前列。CRS是对获得此项资格的人员所给予的权威评价，同CCIM一样CRS也是国际房地产界的权威职业资格。　　还有：CRS 　　COLD ROLL STEEL 　　冷轧钢　　RS:COLD ROLLED STEEL冷轧板的统称，在冲压材料上指SPCC（表示一般用冷轧碳素钢薄板及钢带,相当于中国Q195-215A牌号）　　CRS公司（全称：Continental Reaching Solutions）由数位国际知名软件开发和过程改进专家创办，总部位于美国洛杉矶，中国总部设在上海，中国公司名为上海连陆信息技术有限公司，在广州和北京设有分支机构，是一家为国内外软件企业提供专业的基于CMMI模型的过程改进咨询、培训和评估。　　CRS =Coast Radio Station 海岸无线电台　　CRS: Central Reservation System 中央预订系统主要是指酒店集团所采用的，由集团成员共用的预订网路。它使酒店集团利用中央资料库管理旗下酒店的房源、房价、促销等信息，并通过同其他各旅游分销系统，如：GDS(全球分销系统)、IDS(互联网分销商)与PDS(酒店官方网站预定引擎)连接，使成员酒店能在全球范围实现即时预订。　　代理人系统，简称CRS，为航空机票代理人提供航班可利用情况查询、航段销售、订座记录、机上座位预订等服务。可以使国内代理人很方便地销售世界上386个航空公司的座位。）　　CRS Caterpillar Rental Store,卡特彼勒租赁店　　CRS 自动存取款机

5，九型人格是什么意思

九型人格（Enneagram），又名性格型态学、九种性格。它是一个近年来倍受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。根据中国九型人格 http://www.enneagram.cn 的介绍，美国亚力山大·汤马斯医生（Dr. Alexander Thomas ）和史黛拉·翟斯医生（Dr. Stella Chess）在他们1977年出版“气质和发展”（“Temperament and Development”）一书里面提到，我们可以在出生后第二至第三个月的婴儿身上辨认出九种不同的气质（Temperament），它们是：活跃程度；规律性；主动性；适应性；感兴趣的范围；反应的强度；心景的素质；分心程度；专注力范围/持久性。戴维·丹尼尔斯（David Daniels）则发现这九种不同的气质刚好和九型人格相配。九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同，九型性格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。它可以让人真正地知己知彼，可以帮助人明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。 1. 人格被分为九型，你必然属於其中一型。而这个型就是你的「基本人格型态」。一个人的基本人格类型是不会变的，即使在现实生活中，因为某些因素，而有了种种变化，但即使你的基本人格型态可能有某部份的隐藏或是调整，却不会真正改变。 2. 虽然人的基本性格型态是不会改变，但是某一型的典型描述，却不见全然符合某一个人，原因正是上面说过的：人们为了顺应成长环境、社会文化，他们在安定或压力的情况下，有可能出现一些差异。而必须强调的是：每一个人的成长环境都是独一无二，所以同类型人之间可能有许多共同点，但却也各自拥有一些属於自己最特殊的特质。 3. 九型人格中，没有哪一型是全然属於「男人的型」，而哪一型又是「女人专属」。 4. 没有哪一型比较好，哪一型比较差的绝对价值观。事实上，每一型的人都各有其优缺点。 5. 了解你自己和别人的人格类型后，不是希望将每一个人贴上标签，拿自己的类型做藉口而划地自限，或是「铁口直断」别人会有什麼行为表现。因为每一型的人也都有朝向健康或是不健康的方向，而产生的不同变化。

6，什么是网络教育

　所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。　　网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。传统的远程教育首指函授、刊授教育。最早的函授教育起源于1840 年的英国，当时英国速记法发明人伊萨克.皮特曼通过邮寄方式教速记，教育界一般就认为这便是世界函授教育的开端。广播电视远程教育起步于本世纪60 年代，在近二十多年来得到了巨大的发展。由多媒体计算机技术和网络通讯技术在教育中充分利用而演绎出来的现代远程教育，一般被称为第三代远程教育，即网络教育。

网络化远程教育又称为现代远程教育，它是综合运用现代通信技术、多媒体计算机技术和现代网络技术，特别是因特网技术实现交互式学习的新型教育模式。它有两个基本特征：基于网络(这与多媒体计算机辅助教学的含义有所不同)和交互式(这与传统电化教育有所不同)。网络化远程教育简称“网络教育”或“远程教育”。“网络教育”强调基于网络进行教育，即包含在局域网(如校园网)上开展的教学，也包含校园以外，经过广域网的远距离网络教育。而“远程教育”主要是指经过广域网的远距离教育。实质上，两者没有本质的区别。网络化远程教育有如下特点。 1.突破时空限制网络教育真正突破了学习时空的局限，无论学习者在任何地方都可以上网学习。学生可以在异地注册，真正实现师生异地同步教学。也不受学习时间的局限，每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度，可随时从网上下载相关学习信息或向老师和同学请教，真正实现随时学习。网络教学为所有的学习者提供的是统一、开放的教学内容，学习者不受职业等条件的限制，全体社会成员可获得均等的教育机会。 2.走向终身教育在以信息技术为核心的知识经济时代，学习成为生存的条件，学校内的学习属于就业前的“职前教育”。随着科技的进步，人们就业后还需要不断进行“职后教育”。今后的教育不再是一次性的学校教育，网络教学是实现终身教育的最佳手段，并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育保障体系。 3.教学模式从以“教”为主改变为以“学”为主网络教学带来了教学模式的根本变革，它把传统的以“教”为主的教学方式改变为以“学”为主的教学方式，有利于培养学员的自学能力，促进学生由被动式学习向主动式学习的转变。 4.个性化教学和极强的交互性网络教学可以针对每一学习者，真正实现因材施教，并可以进一步发展为按“个性化”原则来组织教学。网络教学的交互性是近乎实时的、交互式的，它扬弃“老师讲学生听”的班级教学方式，代之以小组式研究、讨论式的研习方式。 5.虚拟现实技术利用计算机虚拟现实技术，可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景，提供虚拟的动手活动，以及模拟物理、化学实验、地理实习等，能够“足不出户”便可前往博物馆、科技中心或工厂参加“实际的”现场实习，接受情景教学。 6.提高教学内容的更新速度利用网络可以提供最新的课程、最新的教材，其更新速度是传统的纸质教材所无法比拟的。

7，商务英语指的是什么

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。目前英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间。　　在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力——“职业英语”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC统称为商务英语，其实二者是有区别的，他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言，学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数，证明其有能力承担相关的工作。而事实上，比如托福，得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语，作为一种特定的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的提高。B E C会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等，实际的在工作中给学员以帮助。据了解，现阶段的商务英语班开设的数量多数大于学习商务英语的人，面对众多的培训机构，上什么样的商务英语班让不少学员难以抉择，专家建议学员最好根据各家的特色再结合自身的需要“对症下药”。　　大致可以分为两类人，一是身处商务工作环境，二是希望将来在商务工作环境中工作。具体说来，一个商务英语的学习者在开始学习时就应具备很好的英语能力，能够有效地、有目的地掌握和消化新学的东西。商务英语作为职业英语的一种。与其他职业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语，一样是具有很强专业性的行业英语，共同点在于都要有英语的基本语言基础。要成为一个优秀的商务英语人才，就一定要有扎实的英语基础。一个好的商务英语培训班除了传授专业英语知识外，西方企业管理的基本思想也是必不可少的。商务英语考试由中英双方合作引进中国，证书权威性高，被英联邦各国及欧洲国家商业企业部门作为英语能力证明的首选证书，新东方商务英语培训按学员水平和需求分为不同班型，全面提高应试技巧，帮助学员取得理想的分数。　　相比较而言，BEC有英国严谨的学风，突出的是它的学术化，而TOEIC也有美国的特色，实用性较强。虽然商务英语“时尚”，但并不是适合所有的人，例如BEC的高级证书，难度还是比较大的，它要求学员有比较好的英语水平，因为它的目的性非常强，适用范围划分十分明确，因此，对于想提高英语水平的人并不是最佳选择。另外，商务英语适合的人群还包括：希望拥有一份国际通行的证书以增加自己就业砝码的求职者。经过一段时间，感到自己在商务英语的表达和交流方面，以及自身的商务知识和商务技能需要提高的外企公司在职白领。拥有BEC证书可以申请英国的MBA的留学者　　商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词　　另外其他的区别还包括不同的句子，基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子，就构成了商务英语一定的特色。本质上跟普通英语没有很大的区别。

指的是，你学的英语有个方向，比如说，商务类的英语词汇或者会话知识。你会学习那个方向的英语。这个就是商务英语

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

商务英语是以满足职场需求为目的，内容涵盖商务活动全过程，它以语言为载体，把核心的商务内容放到其中，以职场人员和即将迈入职场的人员为目标，以商务活动中常用英语为重点的一种培训。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。商务英语就是外企职员、销售经理、金融经纪人等高级白领在工作中所应用的英语。商务的内涵十分广泛，不是每个从事商务的朋友都要使用英语来进行交流。但人在职场，语言是交流的工具，没有哪一项语言是某些人群的专有用语，商务英语也不例外。所以，学习商务英语也是对自己工作能力的补充和提升，俗话说“技不压身”也是这个道理。

商务英语指的是商务领域比较正式场合应用的一种生意英语。例如：商务谈判，公司介绍，产品介绍，商务交流等等。需要你了解比较正式词汇，格式，文体，语言专业性比较强。希望对你有帮助。

商务英语”是商务和英语的结合，在“英语”和“商务”两个内容上权重是这样的。英语占大约40％。在这里，英语的语言水平是基本的要求。也就是说，我们首先解决的是学员的语言水平问题。

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