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1，灯光这一课用了什么结构什么是全文的线索

这篇文章没有学过，但是一般结构都是上下结构或者是总分总结构。
课文采用了总分总的行文结构。这样写的好处是条理清楚。

灯光这一课用了什么结构什么是全文的线索

2，这片土地是神圣一课的结构是什么中心思想表达了什么

从结构上说，这篇文章属于总分总的结构中心思想:本文生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。

这片土地是神圣一课的结构是什么中心思想表达了什么

3，穷人课文的结构是什么

《穷人》课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事；反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。

穷人课文的结构是什么

4，徐小明是如何判断30分钟顶部结构的

不同情况下不同处理。级别的转折是可以跳跃的。经验很重要。有标准，但没统一标准。标准是一分钟结构为起点。每个人眼中的一分钟结构完成的要求不一样。
通常15分钟级别也就对应一天多一点点左右的上装或调整
他瞎蒙的

5，富饶的西沙群岛课文是什么结构

富饶的西沙群岛全文是按照什么结构写的? （总---分----总）
总分总
全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。 第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。　　这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。　　此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

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