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1，制造业指哪些行业数控车床工作算吗

数控机床算其中之一。还包括有铸造，锻造，钳工。电焊，热处理，车工，刨工，铣工，电火花等
公司名字上有XXXX制造有限公司.这类名字的都叫制造业吧.再看看别人怎么说的。

制造业指哪些行业数控车床工作算吗

2，什么是制造业

什么是制造业？太广泛了，基本上讲就是以有形产品{不包括石油煤炭这类产品}作为生成利润的行业都是制造业。客观的说详细列出产品名称要很长时间，故简单说几样，例如：飞机，汽车，机车，造船，轻工日用品，矿山能源的设备等等。
是指对制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），按照市场要求，通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的工业品与生活消费品的行业.

什么是制造业

3，什么是制造业都有哪些生产类型

制造业是指经物理变化或化学变化后成为了新的产品，不论是动力机械制造，还是手工制做；也不论产品是批发销售，还是零售，均视为制造。制造业包括：产品制造、设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。制造业直接体现了一个国家的生产力水平，是区别发展中国家和发达国家的重要因素。制造业在世界发达国家（developedcountries）的国民经济中占有重要份额。制造业的生产类型：1、按产品使用性能分类，可分为通用产品和专用产品。2、按生产工艺特征分类，可分为流程型和加工装配型。3、按生产稳定性和重复性分类，可分为大量生产、成批生产、单件小批生产和多品种大批量生产。4、按产品需求特性分类，可分为订货生产和备货生产。5、按顾客的需求特性分类，可分为通用型服务和专用型服务。6、按运作系统的特性分类，可分为技术密集型和劳动密集型。

什么是制造业都有哪些生产类型

4，制造业的含义是什么

制造业（Manufacturing Industry）是指经物理变化或化学变化后成为了新的产品，不论是动力机械制造，还是手工制做；也不论产品是批发销售，还是零售，均视为制造。　　建筑物中的各种制成品零部件的生产应视为制造。但在建筑预制品工地，把主要部件组装成桥梁、仓库设备、铁路与高架公路、升降机与电梯、管道设备、喷水设备、暖气设备、通风设备与空调设备，照明与安装电线等组装活动，以及建筑物的装置，均列为建筑活动。　　在主要从事产品制造的企业（单位）中，为产品销售而进行的机械与设备的组装与安装活动，应按其主要活动归类。这些行业包括：　　01 农副食品加工业　　02 食品制造业　　03 饮料制造业　　04 烟草制品业　　05 纺织业　　06 纺织服装、鞋、帽制造业　　07 皮革、毛皮、羽毛(绒)及其制品业　　08 木材加工及木、竹、藤、棕、草制品业　　09 家具制造业　　10 造纸及纸制品业　　11 印刷业和记录媒介的复制　　12 文教体育用品制造业　　13 石油加工、炼焦及核燃料加工业　　14 化学原料及化学制品制造业　　15 医药制造业　　16 化学纤维制造业　　17 橡胶制品业　　18 塑料制品业　　19 非金属矿物制品业　　20 黑色金属冶炼及压延加工业　　21 有色金属冶炼及压延加工业　　22 金属制品业　　23 通用设备制造业　　24 专用设备制造业　　25 交通运输设备制造业　　26 电气机械及器材制造业　　27 通信设备、计算机及其他电子设备制造业　　28 仪器仪表及文化、办公用机械制造业　　29 工艺品及其他制造业　　30 废弃资源和废旧材料回收加工业　　制造业直接体现了一个国家的生产力水平，是区别发展中国家和发达国家的重要因素。制造业在世界发达国家（developed countries）的国民经济中占有重要份额。　　制造业包括：产品制造、设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。

5，制造业是什么

1．电子及通信设备制造业：（1）计算机类：计算机及应用，计算机网络，办公自动化，信息技术，计算机信息技术，计算机平面设计，计算机系统维护，计算机，计算机辅助设计等；（2）电子类：电子，电子电器应用与维修，电子实用技术，实用电子技术，电子电工，电子技术应用，应用电子技术，电子电工技术应用，电子电工与信息，电子信息技术等；（3）光电通信：电缆光缆，光电技术等。 2．电气机械及器材制造业和普通机械制造业：机电技术应用，机械模具，机电一体化，数控技术应用，机械制造及自动化，工业自动化，机电，机械加工技术，机电工程，数控机床与模具，机械数控技术，机械等。 3．服装及其他纤维制品制造业：服装制作与营销，服装设计与工艺，服装设计与表演，布艺与服饰设计，服装，服装设计与制作等。 4．交通运输设备制造业：汽修，汽车修理与驾驶，汽车运用与维修等。 5．纺织业：染整。 6．化学原料及制品制造业：精细化工。 7．医药制造业：生化制药。 8．印刷业记录媒介的复制：彩印与制版。 根据有关资料显示，皮革、化学纤维、纺织、服装、文教体育用品、普通机械。塑料制品、电气机械等行业是我省的主要制造业，这些行业的总产值占了我省工业总产值的大部分份额，这些行业的产品在全国的市场占有率都很高。把现行职业学校开设的制造业类专业与我省主要制造业作一对照分析可以看出，学校的专业结构与制造业行业结构很不一致，而且，专业设置很不平衡，一些专业（例如计算机专业）开设过多，而另一些制造行业很需要的专业几乎不办，结果是一些专业的毕业生分不出去，另一些专业的毕业生供不应求。所以，针对这种情况，职教部门和学校要调整现行的专业设置，使专业结构与制造业发展相适应。 在本次调查中，计算机类专业设置尤其值得关注，调查表明，全省职业学校普遍开设计算机类专业，而且办学规模大、招生人数多，有个别学校，它的在校生总数为1500人左右，但它的计算机专业人数达1000人以上，这种职校的“计算机热”现象应引起我们的高度重视。 参加调查的学校共34所，其中有28所学校开设了计算机类专业（见表三），也就是说，被调查的大部分学校均开设了计算机类专业；而且，计算机类单个专业的在校生规模都相当大（见表四），其中在校生规模在600人以上的学校占了被调查学校数的三分之一。 所以，作者认为，根据目前计算机专业的岗位需求和需求的人才层次，结合我们的职高学生实际的计算机操作技能来看，现行的计算机专业规模偏大。

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